最新更新日:2024/09/27 | |
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7月15日の給食は・・・今日は,主菜にも副菜にもたっぷりの野菜を使っています。特に夏野菜のボロネーゼには,今が旬のズッキーニや,なすをトマト味で煮込み,チーズをのせて焼き上げました。 教室での子どもたちの食べる勢いも,いつにも増してよく食べられており大好評でした。 6年 習字「湖」を書きました 7月13日3年 外国語活動 7月14日3年 図工 7月14日5年 7月14日 外国語時間割の中には, 野球や読書,サッカー,遠足など それぞれオリジナルで考えた教科を入れました。 1年 生活科「なかよしいっぱいだいさくせん」 7月15日
生活科で,教職員となかよくなる学習をしています。
今日は,1組が教職員に自己紹介をし,質問をしました。 どの子もドキドキしながらも,一生懸命に話しており,かわいらしかったです。 2組も今後,教職員にインタビューします。楽しみにしていてください。 ひかり 体づくり 7月14日
2時間目にひかり学級の4人で「体づくり」をしました。忍者になりきって,ジャンプのコース,転がるコース,くぐるコースと次々にチャレンジして楽しんでいました。友だちの番の時にしっかり応援できたのも素敵でした。
片付けもみんなでして,仲良く振り返りをしました。またみんなでやりたいですね。 2年 生活科「小さななかまたち」 7月14日
生活科の「小さななかまたち」の学習では,自分の選んだ生き物について調べていきました。
カードができたので,友だちと交換して読み合いました。 「知らなかったことがのってる!」と,とても嬉しそうな子どもたちでした。 ひかり1組 3問インタビュー 7月14日
道徳の学習で『3問インタビュー』をしました。先生の好きなものを予想してから,インタビューをしました。『自分はバナナが好きだけど,先生はスイカが好き』『自分は赤が好きだけど先生は青が好き』など,自分の好きなものが必ずしも人と同じではないことに気づくことができました。
ひかり 道徳 7月14日
教材名 3問インタビュー
ねらい 相手の立場や気持ちを考えて行動しようとする心情を育てる いろいろな気持ちを知ろう 先生の好きな果物,色,動物を予想してから,先生にインタビューします。自分の好きなものが必ずしも人と同じでないことに気づくことができました。 |
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