２年生〜みんなあそび〜

　みんなあそびで，ふえ鬼をしました。外に出てすぐはとても寒かったですが，走り始めるとすぐに身体がぽかぽか温まりました！

３くみ ブロッコリーとカリフラワーのなえのちがいは？

　冬においしいブロッコリーとカリフラワー。どちらもキャベツと同じアブラナ科の植物で，よく似ています。地域の方からいただいた時は，全く区別がつきませんでした。どんどん成長し，葉を見比べてみると，緑の濃い・薄い，葉っぱの下が分かれている・分かれていないなど微妙に違いがあり，分かるようになりました。子どもたちも少しずつ違いが分かってきたようで，「これは，ブロッコリー。」と指して教えてくれました。自分の手よりもはるかに大きくなったブロッコリーの葉。早く花蕾ができないかと待ち遠しいです。

６年〜お昼は中学生気分！

本日の給食は「中学校給食」のお弁当を食べました。

感想は・・・お子さんから聞いてみてください。

今回の中学校給食から「栄養バランス」について考え，実際に自分でお弁当を作る調理実習を行います。
グループでどんなお弁当にするかを考えていきます。

２年生〜算数「三角形と四角形」〜

　三角形や四角形を使って，もようづくりをしました。組み合せを変えると，いろいろなもようができることに気付けました！

２年生〜体育「ボール投げ・なわとび」〜

　体育でボール投げと長縄とびをしました。
　ボール投げは，目線を少し上にして，体をひねりながら投げることを意識しました。
　なわとびでは，グループで声をかけ合い，「大波小波」や「八の字とび」をしました！

２年生〜すごろくをしました！〜

　図画工作の授業で作ったすごろくをペアでやりました。工夫がたくさん詰まっていて，とても楽しめました！

２年生〜図画工作「わくわくすごろく」〜

　みんなが作ったすごろくの鑑賞会をしました。どの作品にも物語があり，マス目に書いてある文字を読むのがとても楽しかったです。

4年生 たてわりロング昼休み

たてわりグループのみんなで仲良く遊びました！

4年生 図画工作科「からだでかんしょう」

図画工作科で「まねまね鑑賞教室」と称して，美術作品を鑑賞し，「作品の世界を自分たちで再現してみよう！」と学習に臨みました。
「この表情はどんなことを考えているのかな？」，「この背景は，どこの場所で再現できるかな？」などとみんな一生懸命グループで話し合っていました。
自分たちが選んだ美術作品にぴったりの場所を見つけに行ったり，小道具を用意したりと，夢中になって取り組んでいました！

３年生〜音のふしぎ〜

理科の「音のふしぎ」の学習では，糸電話で声が伝わるのはなぜなのかを実験で調べました。

糸が声を伝えているという予想から，糸にスパンコールをつけてふるえるかを見たり，糸をさわってふるえているかを確かめたりしました。

実験結果のまとめをした後は，糸電話が３人や４人でできないかを考えました。

糸をつないで足す，という案が出たのでやってみると，３人や４人でも糸電話で話したり聞いたりすることができました。