【５年】学級お楽しみ会！！

今日は第２回学年集会を予定していましたが，コロナウイルスが全国で再度広がっているので，学級での取り組みへと変更しました。
前期代表委員の子たちが話し合い・当日と活動をすすめ，１組・２組ともに学級お楽しみ会としてドッジボールを楽しみました！
思いきり体を動かし，半そでになっている子たちもいました。
みんなで楽しめることがとってもうれしい日となりました。
明日は２学期，最終日です。
元気に子ども達が来てくれることを待っています☆

【４組】 冬の花

　生活単元の学習で，冬の花（ゴールドスター，ガーデン

　シクラメン，ビオラ）の寄せ植えをしました。

　「こう植えたら，かわいいかな」と自分で考えながら，

　植えることができました。

　クリスマスによく合う寄せ植えが完成しました。

　

理科「ものの温度と体積」（４年）

　理科の学習では，理科室で様々なものが温度の変化によって，体積がどう変わるのかを実験しています。初めての理科室での学習なので，とても意欲的に取り組むことができています。

図画工作「ほってすって見つけて」（４年）

図画工作科の学習では，彫刻刀を使って初めての木版画にチャレンジしています。作品のテーマは「花」です。
どんな花が出来上がるのか楽しみです！

Greeting Card

外国語活動の学習で，カードづくりをしました。
クリスマスやバースデー，バレンタインなど，それぞれ好みのカードを選び，友達や家族にむけて思いを伝えるカードを作りました。

【４組】 算数「分数の大きさ比べ」

　算数の時間に，模型を使って大きさ比べをしました。仮分数を帯分数に直したり，同じ大きさの分数を探したりする中で，分数の理解を深めることができました。それぞれの課題に合わせて，同じ分母の計算や通分などに取り組んでいます。

【総合】音羽川の歴史を探ろう！その１

３年生の総合の学習は校区の安全マップの作成に続き，地域の歴史を探るという内容に入っています。自分たちが住んでいる町で歴史のありそうな場所や建物を意見しあい，その中で出た４か所を歩いて周りました。

【総合】音羽川の歴史を探ろう！その２

学校の近くにある井戸，南殿跡，若宮神社，西念寺を歩いて周りました。いつ・だれが，なんのために建てた（造った）のかなど，そのものの歴史を知ることができたほか，昔この辺りは藪だったので人があまり住んでいなかったことや，山科駅は元々は今よりももっと南にあったことなど，地域の歴史についての発見もたくさんありました。

【総合】音羽川の歴史を探ろう！その３

若宮神社では宮司の方に，西念寺ではご住職に，南殿跡と井戸では自治連合会会長の澤田さんにお話をしていただきました。今日知ることのできた内容を，次の学習に生かしていきたいと思います。

【５年】音羽川小学校職業体験！

　５年生では，毎年スチューデントシティ学習を通して『働く』ことや社会のつながりについて学びます。今年はコロナウイルス感染症予防のために，生き方探究館で行っているスチューデントシティ学習が中止となりました。
　そこで，総合的な学習の時間に『社会の中の自分』という内容で，社会のつながり，働くということについて学んでいます。今回はその実地研修として，『音羽川小学校職業体験』を行いました。学校で働いておられる多くの教職員の方々にご協力いただき，２時間目〜３時間目の約１００分間，様々な仕事を体験させていただきました。
子ども達は「授業の準備がたくさんあって大変だと分かりました。」「自分たちが知らない所で自分たちのために仕事をしてもらっていることを知りました。」「こんなにも大変だとは思いませんでした。」などと感想を伝え合っていました。
　今回の学習を通して，『働く』ことの大変さ，そしてそれを続けている人々の“すごさ”を感じてくれていたように思います。
　水曜日は２組が『音羽川小学校職業体験』を行います！仕事を通して，『働く』ことについてじっくりと考えてほしいと思います。