平均を使って

　５年は，算数科で平均の学習をしています。
　今日は平均の考え方を使って，自分の歩幅を実測しています。巻尺を教室や廊下に伸ばして，その上を決めた歩数を歩きます。そして，平均の考え方を使って，それぞれが１歩の歩幅を計算します。
　自分の歩幅が分かったところで，いろいろなものの長さを歩幅を利用して計測です。

秋をつかって

　１年生の子どもたちは，生活科の学習で『秋という季節』を感じるドングリや色づいた葉っぱなどを集めました。
　今日は，それらを使って『楽器』や『おもちゃ』作りをしています。木工用ボンドでドングリを空き箱に取り付けて迷路をつくったり，空き箱の中にドングリを入れてマラカスにしたりと，楽しみながら活動しています。

今日の給食

　今日の給食は『麦ごはん』『牛乳』『さんまのかわり煮』『だいこん葉のいためもの』『とうふの吉野汁』というメニューでした。
　『さんまのかわり煮』は，醤油やごま油，赤みそ，豆板醤，米酢などの調味料を使って調理されています。

今日の給食

今日の給食は，行事献立「給食感謝」です。メニューは，「ごはん」「牛乳」「トンカツ」「野菜のソテー」「みそ汁」でした。トンカツは，給食室で１枚１枚衣をつけた手作りのトンカツです。給食にかかわる人への感謝の気持ちをもっておいしくいただきました。

グループで

　６年生の教室では，外国語の学習中です。
　これまでに学習してきた外国語を使って，学習成果報告会ではクイズを出題します。
　今日は，グループごとにわかれてクイズを作成したり，確かめたりしています。

国語辞典

　３年生は国語科の学習で国語辞典の使い方を学びました。
　今日は，その国語辞典を使って言葉の意味調べをしています。子どもたちは，国語辞典に関心を寄せながら活動しています。

合奏

　４年生は音楽室で合奏の練習をしています。
　その合奏曲を１１月２５日（水）に実施する『学習成果報告会』で披露する予定です。楽しみにしておいてください。

モノづくり２

　休憩が終わり，楽しみにしていた『モノづくり』体験の始まりです。今日は，駅などで利用しているタッチパネルの仕組みを用いた『モノ』を作ります。
　子どもたちは，興味や関心をもちながらモノづくり活動に取り組んでいました。指で，出来上がったパネルに触れると明かりが点く仕組みです。

モノづくり

　４年生の教室には，生き方探究館よりゲスト・ティーチャーをお招きして，『モノづくり』体験が行われました。
　まずは，ゲスト・ティーチャーの方から地元京都のモノづくりの特徴について，話を聞いたり，映像を見たりしました。そして，一人一人にモノづくり体験をするためのキットが配られました。

ビル

　３年生の教室では，毛筆を使って書き方の学習中です。
　今日は『ビル』と，カタカナに挑戦しています。曲がりや跳ねがあり，難しい筆遣いを練習しています。