ことわざかるた

授業で調べたことわざを，かるたにしました。今日は自分たちで作ったかるたで，遊びました。覚えたことわざを，日常生活の中で使っていけるようにしていきたいですね☆

算数「何倍でしょう」

今日は関係図を使って，問題を解きました。子どもたちは，「関係図を使うと，何を求めるかすぐ分かる！」「何倍かを求めるときは，わり算を使って解くといいんだ！」と，様々なことに気づきながら問題を解くことができていました♪

５年 「藤ノ森のために働きました」 伏見駅方面

総合的な活動の時間に，ボランティア活動を行いました。
「あそこにゴミが落ちてる」「落ち葉もあるね」「雑草がたくさんあるね」など，自分たちの住んでいる町をきれいにしようと，意欲的に活動をしていました。

保護者ボランティアの方のご協力もあり，安全に活動することができました。
ありがとうございました。

エンドボール

最後の「エンドボール」の学習でした。学習の初めは，あまりルールが分からなかったり，チームで上手くパスが回らなかったりと，思うようにゲームができなかったのですが，この最後の時間はどのチームもしっかりと作戦を練ってゲームすることができていました！どのチームも協力して，ゲームする姿が素敵でした☆

「墨染町とくらしセンター」に行ってきました☆

総合「私たちにできること」で学習している「高齢者」について，もっと詳しく知るために，「墨染町とくらしセンター」に行ってきました。子どもたちは，初めての見学でドキドキ…。しかし，施設の工夫や高齢者の方への関わり方などを，しっかりと学習することができていました！

２年生 とくべつかつどう

京阪電車の方々が来てくださり，安全教室をひらいてくださりました。

安全に踏切を渡る方法や，非常ボタンについてなど，くわしいお話をたくさんしてくださりました。知らないことをたくさん知れて，電車についてくわしくなれましたね！

２年生 国語 お手紙

お手紙のお話を，登場人物になりきって音読しています。

音読名人のしおりをゲットしたので，張り切って頑張っています。

パスゲームの作戦タイム！

　体育ではパスゲームを行っています。味方同士ボールをパスしてゴールを目指して，相手チームと競い合います。相手のマークや，ジャマをかいくぐって素早くパスをつなぐのがポイントです。
　そのためには相手のマークを外す動きが大切になってきます♪
　作戦タイムでは作戦板のマグネットを動かしながら，チームで動きを確かめ合ったり，より効果的な動き方はないか話し合ったりしています。イケイケでどんどん意見を言う子。なるほどとうなずきながら聞く子。それぞれの個性を生かしながら，話し合う姿がほほえましいです。どのチームもがんばれ♪

５年生 「ゆで野菜サラダを作ろう！」その８

　後片付けもして…さあ，みんなでいただきます！！

　作ったサラダは，今日の給食メニューにもぴったりでした！

　金曜日には５年１組が実習をします。楽しみですね！

京阪電車「安全教室」

　学校の最寄り駅京阪墨染。この踏切を利用する子どもも多く，子どもたちのとってはなじみのある踏切です。今日は，京阪電車の車掌さん，運転手さん，駅員さんが教室を訪れ，安全な電車の利用や踏切の渡り方などについて教えてくださりました。
　踏切横断中の事故や，落下物の発見，そのほかにも危ない場面や，人助けのためにいざとなったら「非常ボタン」があることを学習しました。
いざとなったら正しい判断ができるために！子どもたちは真剣なまなざしで聴き入っていました。