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最新更新日:2024/06/14 |
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ものの溶け方![]() ![]() ![]() 今日は,一定量の水にミョウバンを溶かし,その溶け方を記録しています。前回の実験では,食塩が水に溶ける様子を実験しているので,その時の溶け方と比較してみます。 新聞紙で![]() ![]() ![]() 新聞紙と十分に触れ合って,並べたり,破ったり,まとったり,丸めたり,ねじったりするなど手や体全体の感覚を働かせて,それぞれが工夫して造形あそびをしていきます。 どんな発表に![]() ![]() ![]() 秋みつけ![]() ![]() ![]() 集めた秋で,こんどは何を作るのかを相談します。 縮小と拡大![]() ![]() ![]() 今日は地図上に示されている縮尺標記を活用して,地図上の長さから実際の距離を求める方法を考えたり,説明したりしています。 今日の給食![]() 今週も子どもたちは,美味しい給食をしっかりといただきました。 しらせたいもの![]() ![]() ![]() 自分が伝えたいことを絵や文で表しています。絵の中には,自分が見つけたことで,相手に知らせたいことを文字で書き加えました。 ローマ字![]() ![]() ![]() ローマ字の仕組みがわかり始めると,興味をもって練習に励んでいます。ローマ辞表を見ながら,丁寧に取り組めています。 パソコンで![]() 今日は,その写真を一人一人の個人フォルダーに移すための活動をしています。自分専用のフォルダーに名前を記入したり,写真をコピーして貼り付けたりの工程です。 4年生の理科![]() ![]() 今日は,自分の腕を触ってみて,どこに骨や筋肉が,どのように付いているのかを図に描いて予想してみました。 子どもたちが描いた予想図はタブレットで写真を撮り,それをテレビ画面に映し出しています。 |
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