２年生〜あいさつのアンケート〜

　先週・今週とあいさつ運動がありました。今日は，計画委員会の人があいさつについてのアンケートをとりに来てくれました。あいさつ運動時によりよいあいさつができるようになった，と答えた子がたくさんいました。これからも気持ちのよいあいさつをしていきたいですね！

３くみ きゅうしょくのインタビューにこたえたよ

　９日（金）昼休みに給食委員会の人がインタビューに３組に来てくれました。
　「すきな給食は何ですか？」「ごはんとパンはどちらが好きですか？」「すきなくだものは何ですか？」の３つの質問に一人ずつ答えることができました。
　録画されていたのですが，緊張せずにしっかりと答えることができました。
　

３くみ まつぼっくりでけんだまをつくったよ

　秋見つけに行ったときに拾ったまつぼっくりやどんぐりを使って，おもちゃを作りたいなということになりました。そこで，松ぼっくりでけん玉を作ることになりました。
　松ぼっくりをひもでくくるのが少し難しそうでしたが，しっかりとくくりつけて作っていました。できたらかざりや絵をかく予定でしたが，完成するとすぐにけん玉を始めました。どんどんやるうちにすぐに入るようになりました。ひざをうまく使ってけん玉をしていて，テンポよく入るようになると，数を数えながらやっていました。

２年生〜ひかりのプレゼント〜

　セロファンをいろいろな形に切ったり，組み合わせて貼ったりしてＣＤケースを飾り付けました。晴れた日に，光を通して楽しみましょう！

２年生〜係活動〜

　お笑い係さんがキャラクタークイズを出してくれました。いくつかのヒントをもとに，どのキャラクターなのかをみんなで考えました。楽しい時間をありがとう！

２年生〜フッ化物洗口〜

　今年度初めてのフッ化物洗口がありました。歯の健康のために，これから続けていきましょう！

3年生「商店の働き」

１週間の買物調べをもとに，お家の人がどのような場所でどのようなものを買っているのかをグラフにまとめました。

　多くの人が「スーパーマーケット」を利用していることがグラフをみると一目瞭然！

どうしてスーパーマーケットに人が集まるのだろう。

その秘密をこれからの社会の学習の中で探っていきたいと思います！

１年生 算数「おおきさくらべ」

今日は水のかさをくらべました。

どの入れ物に一番水が入るだろう…？
どうやって比べようか？

みんなで意見を出し合い，コップに移して比べることにしました。

活動のあとには，
コップも同じ大きさじゃないとだめだなあ。
水をうつしたらすぐにわかるなあ。
とふりかえっていました。

１年生 生活科「いきものとなかよし」

学校で飼っているかもやアヒルについてもっと知りたい…
という話になり，１組でも詳しい人に話を聞くことになりました。

今回は教頭先生に教えていただきました。

えさは何を食べますか？
指の間についているものはなんですか？
羽についているうろこみたいなものはなんですか？

とたくさん質問をしました。
子どもたちは「へえ！」「すごい，知らんかったなあ。」
と新しい発見があったようです。

最後にはえさやりも体験させてもらいました♪

２年生〜書写「漢字の学習」〜

　今日も先の柔らかい筆記用具を使って，漢字の練習をしました。鉛筆で書くよりも，はらいや折れの形が分かりやすいですね！