【２年生】 おうちの方へ ☆漢字ドリルの宿題について☆

　本日，５月１７日までの宿題をたくさんの保護者の方々に受け取りに来ていただきました。ありがとうございました。明日，取りに来られる方は，体育館にてお待ちしています。よろしくお願い致します。



　漢字ドリルの宿題について，お知りおきいただきたいことがあります。


　ドリルへの書き込み練習は，２・３・４・７・８・１１・１２に取り組んでもらいたいと思います。

（下記の写真のようなドリル５・６・９・１０の読みや書きの練習のページについては，
　学校再開後に，漢字練習用ノートを配布させていただいて，練習していきます。）

　お子たちに伝えてあげて下さい。よろしくお願いします。

【１ねんせい】 あさがおの つちづくり

あさがおを　うえるためには　うえきばちに　つちを　いれて　「もとひ」を　まぜます。

ぷりんとを　みながら　おうちの　ひとと　「つちづくり」を　しましょう。


【つちづくり】←ここを　くりっく

どうがも　あるので　おうちのひとと　みましょう。

つちづくりが　おわったら　しっかり　てを　あらいましょう。

【２年生】漢字学習の丸付けの仕方

今回は，漢字学習の丸つけのポイントをお伝えしたいと思います。



１ページを（１）〜（４）に分けて，丸つけをしてください。

※花丸
とてもていねいでバランスのとれている字には，花丸をしてあげてください。

※直し
四つのお部屋をいしきできていない　字はなおしてあげてください。
とくにあたらしいかん字については，気をつけて見てあげてください。
あまりたくさん直しがあると，やる気をそいでしまう可能性もあるので，１ページにつき，３〜５つに抑えていただけるとよいと思います。

どうぞ，よろしくお願いします。

【６年】今夜の夜空は・・・

今日は，
雲一つない気持ち良い青空が広がっていましたね。
今夜は満月です。
きっときれいな丸い形が見えるはず。

京都の「月の出」の時刻は，１８時３６分ごろ。
建物の都合でうまく見られないかもしれませんが，
１９時，１９時半，２０時，・・・と
時間をおきながら空を見てほしいなと思います。

そのときに，
「きれいだなぁ」と
うっとりするのはもちろんのこと，
色
大きさ
方角
を意識して見てほしいと思います。


色はずっと同じ色？
見える大きさは変わる？変わらない？
月はどう動いている？




みんなで同じ夜空を見上げることは，
みんなで授業をしていることと
変わらないかもしれないですね。

今だからこそ…

今日は，先生たちは来るべき再開の時に備えて，各教室の掃除用具を交換・整備しました。
みんながこの掃除道具を使って，お掃除する日を楽しみにしながら。

「今だからできないこと」もたくさんあります。
でも，「今だからこそできること」も見つければたくさんあります。

今だからこそ，みんなといっしょに学習できる準備を万端にしています。
みなさんも，「今だからこそ」できることを身の回りに見つけてみてくださいね！

うねづくり

さくらがっきゅう の みなさん　おげんきですか

しずかな　ゴールデンウィークが おわりましたね

じぶんらしく あたらしいスタート を きりましょう！

ほん を よんでみよう　１ページべんきょうをすすめよう

からだ を うごかそう　１ぽずつ　１ぽずつ　すすんでみよう

きょうは，がっこうのはたけ で うねづくりをしました

たのしみに　していてくださいね

　　　　　　　　　　　　　　　　　　ぜんかいの こたえ じゃがいも

【１ねんせい】ひらがな「へ，て，そ，い，り，こ」

「４つの　へや」と「せん」に　きをつけて　れんしゅうを　しましょう。

【１ねんせい】 ひらがな「し，つ，も，く」

ひらがなをかく　れんしゅうを　しましょう。

きれいな　じを　かくためには　「４つの　へや」と「せん」が　たいせつです。

しゃしんをみて　がんばって　れんしゅうしてね。

【６年】新出漢字は一九一字

５月の課題から，
漢字ドリルを使って６年生の漢字の学習を
進めていきます。

６年生で新しく覚える漢字は全部で一九一字。
そのうち１学期のスキルでは，
八七字を覚えます。



漢字学習のポイントは，
１）読める
２）意味が分かる
３）書ける
４）使える
というふうに，ステップアップします。

まずは，しっかり読めるように，
そして，その漢字のおおまかな意味がわかるように，
意識して取り組んでくださいね！

【４年生】 角の大きさのはかり方

４年生のみなさん，こんにちは。
今日は算数の「角とその大きさ」の学習です。

〈おさらい〉
１つの頂点から出ている２つの辺がつくる形を角といいましたね。

４年生では，角の大きさを数で表す学習をします。
角の大きさをはかるには，分度器を使います。
算数の教科書の最後のページに分度器がついているので，それを使ってみましょう。

≪たいせつ≫
角の大きさのことを角度ともいいます。
角の大きさを表す単位を，度（°）といいます。

例えば，直角は分度器ではかると９０度になります。９０度を書き表すと，９０°というふうに書きます。

このように，分度器を使って，角の大きさをはかってみましょう。
算数の教科書Ｐ１４の問題をやってみよう。