京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/09/07
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ハートフルマーク
目指す生徒像 挑戦を支える仲間がいる生徒 挑戦を支える学力がある生徒 挑戦を支える自己有用感が持てる生徒

2年生理科

 2年5組の理科は,反射の仕組みについて,学びを深めました。
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1組英語

 1組の英語は,「〜できますか(Can you)」を使って仲間や先生と会話をしました。
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3年生保健体育

 3年2,3組の保健体育は,雨天のため,体育館でリレーバトンパスの練習を行いました。
 
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3年生理科

 3年6組の理科は,陽イオン陰イオンどちらになりやすいかを原子ごとに理解することを目標に,学びを深めました。
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おはようございます

 おはようございます。
 今日も学び多い一日になりますように・・・。
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また明日

 今日はどんな学びがありましたか?
 一日お疲れさまでした。
 台風が近づいています。台風に関する対応はこちらをご覧ください。
   ⇒台風,地震等の非常措置について  
  
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2年生英語

 2年3組の英語は,登場人物の気持ちになって英文を読むことことを目標に,音読に挑戦しました。
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3年生英語

 3年2組の英語は,学習確認プログラムの過去問の取り組みました。
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3年生社会

 3年9組の社会は,地方自治における国と住民との関係について,学びを深めました。
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1年生数学

 1年6組の数学は,方程式を工夫して解くことを目標に,仲間とともに学びを深めました。
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