 |
 |
最新更新日：2024/06/06 |
|
本日： 昨日：63 総数：413674 |
個人懇談会のおうかがいのご提出は6/11(火)までにお願いいたします。
【6年】 朝食から健康な１日を
６年生になって初めての調理実習の授業です。
子ども達は 楽しみにしていました。 今回は 朝食のおかずとして 「いろどり炒め」に挑戦しました。 食材の準備から 調理 片付けまで 自分の事は 全て自分で行いました。 野菜の切り方は 教科書で繰り返し学習しましたが 少し苦戦している様子も見られました。 それでも６年生 包丁の使い方や炒め方は とても手際が良く上手にできました。    給食室から   ・ごはん ・牛乳 ・さばのたつたあげ ・根菜のごまいため ・すまし汁 １１月２日（月）の献立 ・麦ごはん ・牛乳 ・肉じゃが（カレー味） ・小松菜とひじきのいためもの １１月４日（水）の献立 ・麦ごはん ・牛乳 ・プルコギ…韓国・朝鮮の肉料理で大人気の献立でした。 ・レタスと卵のスープ ４年生 理科「雨水のゆくえ」  写真の様子は，砂や土は水を浸み込ませるのかという学習問題を確かめている様子です。 実際に目で見たり，手で触ったりすることを通して，学習を深めています。 ４年生の理科は今後，実験を行う授業が増えてきます。 安全第一で行っていきたいと思います。 ４年生 朝会  ４年生は，２年生と６年生と共に校長先生のお話を聞きました。 こちらからの指示がなくても自然にソーシャルディスタンスととっている様子が見られます。新しい生活様式が当たり前になっているのだと感じています。 ★くすのき学級★ 〜１年生との交流会〜 くすのき学級のみんなも今日をとても楽しみにしていました。 その場から動かずみんなでできる「新聞しゅうまいじゃんけん」 だるまさんがころんだ〜アメリカver〜「レッドライトグリーンライト」 など，くすのき学級のみんなで，どんな遊びができるか考えました。 次回は現在作成中の「コロコロガーレ」で遊びたいと思っています。 学年みんなでサッカー！   はじめはクラス内のチームで対戦していましたが，先週からは１組対２組で試合をしています。 各々で練習をした後，試合開始！ ５分間の前半戦を終えて，作戦会議をします。 対戦相手に合わせて，その日の作戦を変えているようです。 少しでも多くの試合に勝てるように，休み時間も相談しているチームも見られます。 ボールばかり見るのではなく，仲間の動きをよく見て… 残りの試合はあと少し！頑張りましょう！ 理科 雨水のゆくえ  普段，何気なく見ている水たまり… 水たまりってどこにできているんだろう？ 流れる水はどこへ向かうのだろう？ 実際に校庭へ出て，実験してみました。 予想は合っていたのかな？ これからの雨の日にも，気を付けて見ていきたいですね。 1年☆国語「くじらぐも」
国語科「くじらぐも」の学習では，
子ども達やくものくじらの思いを想像したり， 場面の様子を想像したりしました。 そこから，かぎ（「 」）のところの 読み方の工夫をして，たくさん楽しく音読してきました。 自然に抑揚をつけたり，振りを付けたりする姿が見られました。 そして，「ぼくたちも，わたしたちも，くじらぐもにのってみたい！」と いう思いから，「みなうず１ねん１くみの くじらぐも」が完成しました。 さあ，みんなで「くじらぐも」にジャンプして，空の旅をすのも楽しみですね。    １年☆ぽかぽか学習「男の子の色？女の子の色？ 「男の子の色ってあるの？」 「女の子の色って何色？」 と学習の初めに聞くと， 「男の子は青が好き。」 「ピンクは女の子のいろ。」などなど… それぞれの反応が返ってきました。 ほかにも，「そんな色はないと思う。その人に似合っていればいい。」 「ぼくは，ピンク色が好きだよ。」と話す子もいました。 それから，二人の子どもの服に色をぬる活動とその結果を通して， 好きな色に男女差は関係ないこと。 自分の好きな色をぬったり，選んだりすること。 自分らしさを大事にすること。 人の好きな色や選んだ色を大切にすること。 様々なことを考え，新たな学びや気づきがたくさんありました。 また，これからの自分自身の生活に生かしていこうと学習を 振り返る子もいました。  ３年★読み聞かせ  読み聞かせをしていただきました。 「いいから いいから」という本を紹介していただき 子どもも「知ってる！」といい反応でした。 また図書館にも行ってほしいと思います。 |
 |