10月28日（水） 4年生 図画工作科『どきどき彫刻刀』

図画工作科の学習の様子です。

今日から本番です。

三角刀を使って，輪郭や鼻の筋，目の周りなどの縁取りをしました。

なかなか苦戦している模様・・・。

限界突破！！！

10月28日（水） 4年生 体育科『鉄棒』

体育科の学習の様子です。

今日のクラスの目標は
『逆上がりが苦手な子の数を一人でも減らす！！』です。

得意な子は苦手な子のサポート役に回り，みんなで応援しました。

なんと！
今日は二人の子ができるようになりました！！！

みんなで一緒に喜び合いました。

10月28日（水） 4年生 国語科『百科事典の使い方２』

百科事典でクイズの答えを探しました。

問題：クリスマスはだれの誕生を祝う日・・・？

「え。サンタさんじゃない？」


ク・・・

クリ・・・

クリスマス！あった！

「イエス・キリストの誕生日や！！」

すっきり〜☆

10月28日（水） 4年生 国語科『百科事典の使い方』

今日は図書館司書の斎藤先生に
百科事典の使い方を教えていただきました。

本の背を見ることや，
つめ，柱を見て調べたい物事を探すということを学びました。

10月27日（火） 3年生 国語科「ことわざカルタ」

「ことわざ・故事成語」の学習で，

いろいろなことわざの意味を調べ，カルタを作りました。


作った後は，カルタ取りゲーム！！


「どんな意味やったかなぁ？？」

「木登り上手なサルでも落ちてしまうことがあるっていうことは…」と，

みんなで確かめながら，楽そうでした。

10月27日（火） ２年生 国語科 「そうだんにのってください」

友達の相談事を聞いて，考えを出し合う学習をしました。

一人一人が友達に相談したいことを持ち寄り，グループで解決方法を考えます。

子どもたちは，九九を覚える方法や，後転で上手に回るコツ，放課後の過ごし方，友達と仲良くする方法など様々な話題で話を進めていました。

話し合いで出た意見を，早速実践してみようとする意欲的な姿が素敵でした。

10月27日（火） 3年生 外国語活動「レベルアップしてます！」

外国語科「What do you like？」
の学習で，食べ物や動物など，
友達の好きなものを聞いたり，
自分の好きなものを伝える
学習をしました。

今日は最後の時間でした。

ジェスチャーを使ったり
「Nice!」「Great!」など
相手の話に反応したりしながら
やりとりをすることが
出来るようになりました！

友達の好きなものを知れて，
とても喜んでいました。

10月27日（火） 4年生 図画工作科『初めての彫刻刀』

どきどき。
初めての彫刻刀を使った学習です。

使い方を学び，今日は練習をしました。

彫刻刀をいれる角度や，手の置く場所など様々な収穫がありました。

コツをつかむと，
「力を入れなくてもすっと彫れます！」
「曲線も上手に彫れました☆」

という，声も聞こえてきました。

次は本番です！！限界突破！！！

10月27日（火） 4年生 図画工作科『下書きを板に・・・』

版画の作品の下書きが完成しました。

今日はその下書きを板に写す作業です。

みんな慎重に，ていねいに取り組んでいました。

10月27日（火） 4年生 国語科『慣用句意味調べ』

国語辞典を使って慣用句の意味を調べました。

「羽をのばす」
羽をのばすってどういうこと？？

早速調べてみると，
自由にのびのびとする。という意味でした。

「温泉に行って，羽をのばしてきました」

慣用句を使って，短い文章作りにもこれから挑戦していきます。