学習の様子

　学校生活に随分と慣れてきてくれた子ども達です。靴や，ロッカーの物の入れ方などにも意識が向くようになりました。
「靴箱とロッカーを整理しようか。」
の声かけに，パッと動く姿も見られるようになりました。周りの友達の名前も少しずつ覚えています。
　国語の学習では，ゆっくりですがノートも書き始めています。平仮名の学習も進めているので，上手に書けるようになりました。今回は，『だれが　なにをした。』の文作りに挑戦です。まずは，書くことよりも,たくさん声に出してみました。文の終わりには，おしまいの印の丸を書くことも学習しています。

2年生と外国語授業に参加しました

子ども達がいつも心待ちにしているALTの先生。今日はテレビ会議システムを使ってテレビ画面からの授業でした。２年生のクラスと一緒に同じ授業に参加しました。英語でのあいさつやビンゴゲームなど,たけの子学級からも「Hello」と手を振っていました。

学校の決まりについて

通常登校が始まりました。
１年生はみんなで学校の決まりを学習しました。運動場のルール，廊下のルールなど一つ一つを確認しました。１組が運動場の決まりを学習している時，６年生が５０ｍ走をしていました。
「先生，お兄ちゃん達が走るの少し見たいな。」
という声に，少しだけ見学をさせてもらいました。６年生の走る姿に，１年生から拍手が起こりました。１年生も来週５０ｍ走を行います。かっこいい６年生の姿をお手本に，頑張っていきましょう。

外から帰ってたら

　30人がそろっていても，手洗いや『ぶんぶんぶ〜ん』がしっかりできています。休み時間が終わりと，みんなで「足の所に並ぶよ。」「次の人どうぞ。」と声をかけ合えるようになってきました。

朝学習

いつも通りの時間に朝学習が始まっています。

５年生では，静かに本を読む習慣をつけるために朝読書を実施しています。

さすがは高学年という感じで静かに読書をしています。

２年 生活『ぐんぐん そだて おいしいやさい』

今週は，夏野菜の観察をしました。

ナス・ピーマン・パプリカ・枝豆・ズッキーニ・（秋の野菜ですが）さつまいもとたくさんの種類の野菜を育てています。

葉の形・色・実のなりかたなど，それぞれが全然違うので観察が楽しいです。実をさわったり，においをかいだり，見る場所を変えたり，観察の仕方が少しずつ，本格的になってきました。

２年 道徳『本ががりさん がんばっているね』

係活動のお話を通して，みんなのために　はたらくことの　大切さについて　考えました。毎日，頑張っている係活動がどんな風にクラスの中で役立っているのか，一方で遊びたい気持ちを抑えて　みんなのために　頑張っている時の心の葛藤など　素直な意見がたくさん出ました。

「自分の頑張りがみんなに伝わっていて，嬉しい！これからもがんばって行こう！」
「やめたい気持ちもあったけど　頑張ってよかった！みんなの役に立っていた！」

みんなに頑張りを認めてもらえることが　みんなのために仕事をする喜びややる気につながるのだとよくわりました。

2年 算数『たしざんとひきざん』

１０のまとまりを使って計算をする学習をしています。繰上がり・繰り下がりの筆算の学習の基礎になります。数え棒を使い，丁寧に学習しています。

６年 掃除が始まりました。

　学校が通常にもどり，今日は掃除がありました。手分けをして，久しぶりの掃除をがんばりました。掃除も「新しい学校の生活様式」の中で，できることには限りがありますが，掃除をする目的や意義は大切に取り組んでいきたいと思います。

６年 図画工作「墨で表す」

　ウォーミングアップ期間もステップ４を迎えました。今日は全員登校で，６校時まで学習をしました。みんなと会え，喜ぶ姿もたくさんみられました。一方で，給食や手洗いなど，新しい学校の生活様式を意識しながら過ごすことができていました。
　５・６時間目は図画工作で，「墨で表す」の学習をしました。墨を使ったいろいろな線や模様の表し方にふれ，久しぶりの図画工作の学習を楽しんでいました。