京都市立学校・幼稚園
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目指す生徒像 挑戦を支える仲間がいる生徒 挑戦を支える学力がある生徒 挑戦を支える自己有用感が持てる生徒

3年生国語

 3年7組の国語は,松尾芭蕉の『奥の細道』を教材に,芭蕉の旅に対する思いを説明することを目標に,仲間と議論し,理解を深めました。
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2年生国語

 2年7組の国語は,向田邦子の『字のない葉書』を教材とし,本時は,本文のあらましを捉えることを目標に,学びを深めました。
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2年生社会

 2年6組の社会は,交通網の整備が人々の生活に与える影響について,仲間とともに議論を深めました。
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1年生保健体育

 1年4組の保健体育は,リレーのバトンパス練習に励みました。
 バトンパスがスムーズに行くと,自然と拍手が起こり,いい雰囲気で授業が進んでました。
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おはようございます

 教育実習生も校門前に立ってくれています。
 元気に挨拶をしてくれたみなさん,とっても気持ちよかったです。ありがとう。
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おはようございます

 おはようございます。
 今日も学び多い一日にしてください。
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また明日

 一日お疲れさまでした。
 今日はどんな学びがあったでしょうか?
 陽が落ちると急に気温が下がります。体調管理をしっかり行ってくださいね。
  
 明日も樫原中学校でみんなのことを待っています。
 また,明日・・・。
 
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生徒委員会

 本日前期最終の生徒委員会を実施しました。
 半期間の活動ご苦労様でした。
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1組技術・家庭科(技術分野)

 1組の技術・家庭科)(技術分野)は,木材加工を始めるに当たり,安全に配慮したのこりぎの使い方を学びました。
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2年生保健体育

 2年2組の保健体育は,リーレーのバトンパスについてグループごとに作戦を考えた後,実際に練習しました。
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学校だより

学校評価

学校評価年間計画表

学校経営方針

授業発表会

京都市立樫原中学校「学校いじめの防止基本方針」

樫原中ブロック小中一貫教育

部活動運営方針

配布文書

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