3年生 図工「ことばから形・色」

図画工作の時間に，物語の場面からイメージを広げて絵に表す学習をしています。

1組の物語は「先生，宿題わすれました！」
2組の物語は「ハンカチともだち」です。

お気に入りの場面の様子を，想像をふくらませながらコンテで線描しました。

勢いのある線，丁寧でこまやかな線，さまざまな線で画用紙にぐいぐい描いています！

集中しながら，とても楽しそうな子どもたちです。

5年生 図画工作「お話の絵」

お話の絵を描いています。
背景を考えて，絵の具を使ってぬりました。

1年 図工「おはなしから うまれたよ」

その２

1年 図工「おはなしから うまれたよ」

おはなしのを絵にする学習の続きをしました。
下絵を見ながら画用紙に描きました。みんな楽しそうに描いていました。

２年生〜書写「漢字の学習」〜

　文字の中心をそろえることに気をつけながら，文章を書きました。他の教科の授業でも，心掛けていきたいですね！

5年生 「稲木運び」

稲刈りのために稲木運びを頑張りました。
テキパキと行動していました。
とても素敵でした。

３年生〜数えてあそぼう〜

外国語の学習「How many?」の単元では，数を数える練習を重ねてきました。

そして今日は，自分たちで数をたずねたり，答えたりすることに挑戦しました。

How many apples?　−　Ten apples.　

このような表現で，色をぬったリンゴの数をたずねて，同じ数の友だち探しゲームをしました。

はじめはきんちょうしていた子どもたちでしたが，何度か繰り返していくうちに，How many?を使ったやり取りを楽しんでいました。

4年生 〜手話を使って 2〜

がんばって練習した手話をみんな発表することができました。

4年生 〜手話を使って １〜

手話教室で手話を教えていただいてから，子どもたちは手話の歌を作ったり，「こんにちはってこうするんやで。」と友達同士で手話を使ってみたりと，とても手話に興味をもっています。そこで，「覚えた手話で発表会をしよう！」ということで，班ごとに発表会をしました♪
手話のクイズや自己紹介，手話をしながら歌を歌うなど，みんな楽しんで活動していました。

4年生 初めてのクラブ活動 3

左　　ボードゲームクラブ
右　　クラフトクラブ