最新更新日:2024/09/26 | |
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おもしろいもの自分たちが生活をしている身近な町や学校で,おもしろいと感じたことを文や絵に表わしています。 子どもたちは,どんなものを見つけたのでしょう。 お話の絵今日は,その画面のバックになる部分を丸めた新聞紙や筆で,絵具を散らすように塗ったり,こすったり,たたいたりするようにしながら着色しています。 リレー9月30日に行う体育参観日に,3年生と合同で全員リレーをすることになり,その成果を見せられるように頑張ります。 今日は,バトンパスをする感覚をつかむ練習をしました。 いろみずで今日の給食
今日の給食は『コッペパン(国内産小麦100%)』『牛乳』『トマトシチュー』『小松菜のソテー』というメニューでした。
産地を調べる今日は各家庭から持ち寄ったスーパーなどのチラシを材料に学習を進めています。チラシに載っている農産物が,どの都道府県から出荷されているのかを調べています。 チラシの農産物を切取り,日本地図(白地図)に切り取った農産物を生産地ごとに貼り分けています。 50M走
2年生は体育の時間に『50M走』のタイムを計測しました。
子どもたちからは,「1年生の時よりも速くなってるかな?」や「〇〇さん。がんばってるな―。」などの声が聞かれています。 夏休みの課題また,子どもたち同士で作品を紹介し合ったり,学習の足跡を説明し合ったりする光景が見られます。 給食の再開今日の給食メニューは『ごはん』『牛乳』『さんまのかわり煮』『えだ豆』『キャベツのすまし汁』でした。 エアコンが |
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