親子読書

　新校舎1階の給食室前に，夏休みの宿題であった親子読書が各クラス1点掲示されています。保護者の方々や子どもたちの感想を読んでいると，読んでみたいなと思う本が多くありました。これからも読み聞かせや，読書の時間を通して子どもたちがたくさんの本と触れ合う時間を作っていきたいと思います。

【５年生】 算数 合同な図形

　「同じ形」とは？を考えました。大きさや形が同じ形を探す中で，「裏返したり向きを変えても，ぴったり重なるもの」が見つかりました。「合同な図形」の概念との出会いです。

今日の給食＜９月３日（木）＞

　９月３日の献立は，
麦ごはん，牛乳，高野どうふと野菜のたき合わせ，もやしの煮びたし　です。

　「もやしの煮びたし」に使用しているもやしは，約４０ｋｇありました。
そのまま使用するのではなく，調理員さんたちが食べやすい大きさに切ってくださっています。
　
　また，２年生のあるクラスでは，おかわりの行列ができていました！
たくさん食べてくれて，どちらのおかずも空っぽになっていました。
嬉しいです！

【５年生】 理科 花粉を観察！

　顕微鏡の使い方を学習しました。花粉を顕微鏡で見てみると，黄色いつぶつぶが見えます。何十倍何百倍という，一見目に見えない世界には，新しい感動がありました。

【３年生】買い物調べ

先日，お家の方にご協力いただき，社会科の学習で
買い物調べを行いました。
その結果をわかりやすくするため，班でグラフにまとめています。
グラフからどんな気付きが生まれるのか…楽しみですね♪

【１年生】 生活科「さかせたいな わたしのはな」 その２

しぼったしるに和紙をつけてひろげると，素敵な模様ができあがりました。


たくさんのあさがおの花を集めていただき，ありがとうございました。子どもたちはみんな楽しく活動していました。

【１年生】 生活科「さかせたいな わたしのはな」 その１

凍らせたあさがおの花を使って，色水あそびをしました。

袋に入ったはなびらをぎゅっぎゅっとしぼると，紫色のしるがでてきました。

【１年生】 体育 「からだほぐし」

たけうまや一輪車，フラフープをしたり，ゴムとびをしたりと，楽しみながら体を動かしています。

とても暑い日が続いているので，水分補給や休憩をしたりしながら，活動しました。

【１年生】 算数 「１０よりおおきいかず」

２０までの数カードを並べて，友だち同士で問題を出し合いました。

「１０と６でいくつですか。」
「１８は，１０といくつですか。」

楽しそうに活動していました。

夏休みの課題展示

　夏休み期間中，自由研究や自由工作，親子読書や日記など，保護者の方には温かいご協力をいただきました。ありがとうございました。
　今，教室には子ども達の作品と作品紹介カードが飾られており，例年と変わらない夏休み明けの風景が広がっています。