令和２年度「学校いじめの防止等基本方針」

令和２年度の「学校いじめの防止等基本方針」です。令和２年度「学校いじめの防止等基本方針」

【１ねんせい】 にこにこ おてがみ

みなさん　おさんぽは　すきですか。せんせいは　おさんぽが　だいすきです。とくに　いまごろの　きせつの　おさんぽが　いちばん　すきです。

それは　なぜかというと　きれいな　おはなが　さいていたり　たくさんの　いきものが　いるからです。

「はなも　きも　むしも　どうぶつも　みんな　いきているのだな。」と　かんじるからです。

せんせいは　おやすみのひに　とてもてんきが　よかったので　さんぽに　でかけました。

まえ　さんぽをしたときに　「しろつめくさ」が　たくさんさいている　ところを　みつけたので　「はなかんむりを　つくろう。」と　きめて　でかけることに　しました。

あつくなってきたので　しっかり　じゅんびをして　いきましたよ。ぼうしをかぶったり　すいとうを　もっていったり　ねっちゅうしょうに　ならないように　きをつけました。もちろん　「ますく」も　していきましたよ。

みんなも　おさんぽに　いくときは　ねっちゅうしょうに　きをつけてね。

さて　せんせいは　「はなかんむり」を　つくることが　できたのでしょうか。

【１ねんせい】 さんすう 「なんばんめ」

みなさん　おべんきょうは　すすんで　いますか。まいにち　こつこつ　がんばって　いますか。

ひらがなも　さんすうのぷりんとも　がんばったら　できますよ。せんせいたちも　おうえんしています。

さて　さんすうの　おべんきょうを　しましょう。「なんばんめ」の　おべんきょうです。

きょうかしょの２１ページを　みてください。せんせいからの　もんだいも　あります。

QRコードも　のっているので　おうちのひとに　よみとって　もらいましょう。

【１ねんせい】 さんすう 「なんばんめ」

みなさん　さんすうの　べんきょうは　すすんでいますか。「なんばんめ」の　おべんきょうは　おわりましたか。

むずかしいなあ　わからないなあ　とおもっているひとに「もんだいを　とくときの　ひんと」を　おしらせしたいと　おもいます。


「め」に　ちゅうもく　してください。


きょうかしょ　２０ぺえじを　ひらいて　もんだいに　ちょうせんしてみましょう。がんばってね。

【２年生】 かん字マスター

２年生の　みなさん，こんにちは。


こんかいは，きょう　やろうと　思っていた　かん字ドリルや　かん字学しゅうが　おわった人むけです。

いままで　ならった　かん字を　つかって，かん字カルタを　つくった人が　いました。

かん字も　学しゅうできるし，あそぶことができるし，一石二ちょう！！


ぜひ，とりくんで　みて　ください。　

給食室より

みなさん，休校期間中も元気にすごしていますか？


給食室のサービスホールでは，かわいい飾り付けをして，
みんなに会える日を楽しみにしています。

約３か月間，給食がなくてさみしいですね。
みんなの好きなこんだては何ですか？

鈴木先生は，ハッシュドビーフとプリプリ中華いためが大好きです。
学校が再開したら，みんなの好きなこんだてを先生に教えてくださいね。

【２年生】 かん字の ススメ

２年生の　みなさん，こんにちは。

きょうの　かん字は，「太」「毛」「高」です。

ポイントを　たしかめて　おきましょう。

都道府県クイズ６

４年生のみなさん，こんにちは。

前回の都道府県クイズ５の答えは・・・奈良県(ならけん)でした。
奈良県の形をよく見ると・・・ニワトリの形に似ていませんか。
みなさんは，何の形に見えますか？


〈都道府県クイズ６〉
下の形の都道府県はどこでしょう？

ヒント１　お茶の栽培（さいばい）がさかん。

ヒント２　歴史（れきし）あるお寺や神社がたくさんある。

ヒント３　建物の内や外が，金ぱくにおおわれた建物がある。

さあ，考えてみよう。

[3年生] 地図記号マスターへの道

みなさんこんにちは。
きのうのクイズの答えはわかりましたか？

きのうの地図記号は，「学校」でした！
むかし，教育や文化などにかかわるしごとをしていた
文部省（もんぶしょう）の「文」を記号にしたそうです。


では，今日のクイズです！
下のしゃしんの地図記号は，何をあらわしていますか。

ヒント
・くぜ西小学校のちいきにもあります。
・さい近，先生たちがみなさんのかわりに心をこめて，あるものをうえてきたところです。

さあ，わかったかな？
わかった人は，地図帳や教科書で答え合せをしてみましょう。

今日のクイズの答えは，また次回にお知らせしますね。

５年生のみなさんへ

こんにちは。今日は雨が降ったり止んだりと不安定なお天気ですね。
どんなことをして過ごしていますか？
課題も少しずつ進んでいるでしょうか？
毎日コツコツと続けていってくださいね。
みんなで乗り越えていきましょう。

今日は音楽の問題です。５年生では新たにこのような音楽記号を学習します。
１，音符につくこの音楽記号（＞）は何という名前でしょう？
　
２，この音楽記号の意味は何でしょう？

今まで学習した音楽記号は覚えていますか？
教科書で調べてみてください。答えは近日中にアップします。お楽しみに。