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最新更新日：2024/05/30 |
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完成！   その数、ナント５２枚！ これを、わずか３日間で仕上げたといいますから、さすが。 制作者は、もちろん美術部です。 ありがとう、美術部のみなさん！ ステンドグラス風の作品展示中！
違いました！
切り絵を使ったステングラス風の作品、展示準備の真っ最中でした。 そのために、窓を1枚1枚拭いてくれていたのです。    8月6日 今日は大掃除？ 脚立に乗って、窓ふき中です。 放送室前も窓ふき中。 はて、今日は大掃除？  ８月６日 美術部、取材活動にチャレンジ！
みなさん、おはようございます。
元気に過ごしていますか？ 連日の猛暑日！ 家の中にいても熱中症になるそうですから、のどが渇いていなくても、こまめな水分補給をしましょう！ 今日は、８月３日に行われた「記者体験」についてお知らせします。 ８月３日（月），美術部の希望者が，京都国立博物館での「記者体験」に参加しました。現在，京都国立博物館では，日本最古の巡礼路である西国三十三所の創立１３００年を記念し，特別展「聖地をたずねて〜西国三十三所の信仰と至宝」が開催されています。 今回の「記者体験」は，京都市立中学校の美術部の生徒に向けての取組。国宝や重要文化財について文化財ソムリエの解説を聴き，作品を間近に鑑賞ができるという貴重な体験です。 休館日の広〜い館内に美術部のみ。作品の目の前で，文化財ソムリエの先生に思う存分質問ができるという，なんとも贅沢な時間。 「仏像って，どうして目を閉じてるんだろう？」 「この掛け軸に描かれている生き物，あっちの掛け軸にも描かれてたなぁ。なんだろう？」 「鎌倉時代って，どんな絵の具を使ってたんだろう？」 参加した部員たちは，疑問に思った事をたくさん質問し，気付いたことを熱心にメモしていました。（館内撮影禁止の為，活動中の写真はありません。残念！） 熱心に取材活動をする部員たちを見て，顧問のA先生は ”初めて出会ったソムリエの先生に，こんなにたくさんの質問ができるなんて！” ”なんて関心が高い部員たちなんだ！” と、感心されたそうです。 なお，今回の記者体験で取材した作品に関する内容は，夏休み明けの部活動でポスターにまとめます。完成したポスターは，１１月７日・８日に堀川御池ギャラリーで開催される中学校総合文化祭にて展示予定。 子どもたち独自の視点で作られる，感性豊かなポスターをお楽しみに！   初の試み「リモート生徒総会」大成功！（２）
この取組の中で、クラスメートの前で堂々と説明し、
「委員の人はしっかり話をしてくれたなぁ・・・。予想以上だったわ。みんなの成長を感じられた！」 と、担任の先生をとっても喜ばせた委員の人たち。 太秦中学校のこれからを決める「国会」ともいうべき「生徒総会」成功のために、労を惜しまず取り組んでくれた生徒会本部執行部のみなさん。 そうそう、生徒総会前日の最終リハーサルが終わった後のミーティングでは、目線の注意点、質疑の最後の言葉の統一など、見る側の立場で細かいところまでチェックしていましたね。その姿勢が今回の大成功を導いたのです。 「生徒総会は、より良い学校づくりの第一歩です。特に、今年は今までと違う『リモート生徒総会』を行います。新しい試みが成功するように、しっかり準備を進めていこうと思います。」 と、力強く話してくれた生徒会長の言葉通り、見事なチームワークで素晴らしい生徒総会でした。 初の試み「リモート生徒総会」成功、おめでとう！ そして、ありがとう！    初の試み「リモート生徒総会」大成功！   （１）昨年度の反省を踏まえて、各委員会で今年度の活動方針と活動の計画を練る。 （２）それを各クラスに提案するためのポスターを作る。 （３）そのポスターなどを使って、各クラスで提案し、討議活動を行う。 （４）各クラスから出た質問意見をまとめ、その一つ一つに対しての返答を検討する。 （５）一方、クラスでは、学級目標ポスターを作成する。 （６）そのポスターを使って、学級の様子を発表する練習をする。 （７）生徒会本部執行部と学級代表で発表リハーサルをする。 （８）そして、本番。 すごいですね！ そしてこの内容に加えて、生徒会本部執行部のみなさんは、何度も会議や打合せを行っているのです。 １時間の「生徒総会」成功に関わったのは、全校生徒５３８人、そして４７人の教職員。掛かった時間は数えようもない莫大な時間でした。 小中合同研修会開催
本日の午後、太秦小学校、南太秦小学校、太秦中学校の教職員が一堂に会して、
●太秦中学校区の子どもたちをどう育てていこう？ ●子どもたちのいいところは何だろう？ ●もっと伸ばしたいところはどこ？ と、様々な角度から話し合いました。 まず最初に、太秦中学校で研究指定を受けて取り組んでいる「カリキュラム・マネジメント実現に向けて」を、研究主任の先生に、テレビ会議システムを活用してお話しいただきました。 中学校の目指す ⇒ 協働の基盤となる言語能力の育成 太秦小の目指す ⇒ 自他を輝かすことのできるコミュニケーション能力 南太秦小の目指す ⇒ 学ぶ意欲を持ち、進んで表現する子 ３校とも付けたい力は共通しています。 その共通理解の後、教科ごとに分かれて分散会を行いました。 「９年間で育てよう太秦の子」 私たち３校の思いを一つに合わせていく、貴重なひとときでした。 今日の会を企画してくださった、３校の教務主任の先生、研究主任の先生、お世話になりました。ありがとうございました！    ８月４日 野球部練習試合   梅雨が明けたとおもったら、その途端に猛暑日！連日、高温注意報が出ています。のどが渇く前に水分補給を、と言われています。定期的な水分補給を心がけましょう。 さて、今日もたくさんの部活動が汗を流しています。 その中で、野球部が中京中学校と練習試合をしていました。今日は、３年生が夏季講習で数名抜けている中、グランド中に響く声を出し、出場した１年生も大活躍！結果は負けてしまいましたが、チーム力が上がっていくのを実感できた一日でした。 顧問の先生に今日の試合について伺いました。 今日の試合は、３年生が数名抜けていると言うことで、不安はもちろんありましたが、実は逆に期待もありました。こんなときに、思わぬヒーローが出てきてくれて、チーム力を上げてくれるんです。そう思うと、今日活躍した人は、これを自信にして主力に育って欲しいと思います。思うように活躍できなかった人は、現状を嘆くのではなく「なりたい自分」の姿を大切にして、たゆまぬ努力ができる選手に育ってください。 と、おっしゃっていました。 明日からの野球部に注目です。 １年１学期締めくくり集会
１学期最終日、１年生の１学期締めくくり集会がありました。
●パワーポイントによる災害発生時の対応について（F先生） ★評議委員による１学期の振り返り ●SNS上のトラブルに関する注意、学習の進め方について（M先生） ●転任される先生へのサプライズ など、大変盛りだくさんの内容でした。 中でも、評議委員の１学期の振り返りと転任される先生のサプライズはお見事でした！ 心のこもった「ありがとうございました」の声は、次の学校へ旅立たれる先生方の心に響き、勇気を与えてくれましたよ！君たちの期待に応えて、きっと頑張ってくださいます。ありがとう！    ８月３日 一番あたらしい今日を
図書室の壁に、詩人きむさんの詩が掲示してあります。
きむさんは、学生時代より、京都の路上で詩と写真を組み合わせたポストカードを販売されました。ポストカードは累計1,000万枚以上を売りあげ、2001年には仲間たちと「いろは出版」の前身となる会社を京都に設立されました。現在は詩人・いろは出版株式会社の代表として、言葉の力をきっかけに会社をつくり、日々新たな可能性を求め、仲間と一緒に今日も楽しく挑み続けておられる。そんな方です。 自分と 闘っている人ほど 孤独を感じることがある だけど、だからこそ 人に感謝することができる 自分を磨くことは ちゃんと 人と繋がって行く きむさんは、こんな素敵な詩を作っておられる方です。 図書館司書のＯ先生は、このコロナによる大変な状況と、どう向き合えばいいのか・・・と考えられ、みんなに向けたメッセージとして、きむさんの詩を掲示しようと思われたそうです。 図書室に掲示してある詩を紹介します。 夢がなかったら 夢をさがせる今日、 いつのまにかあった幸せに 気づける今日、 どんなに絶望してても 希望を見いだせる今日、 この風景も この光景も 今日にしかない今日 世界中のだれもが むかえる今日、 永い永い歴史の中で 一番あたらしい今日、 なにを想い、 なにを信じ、 どう動くか 永い永い歴史の中で 一番あたらしい今日を、 あなたは、なにを想い、なにを信じ、どう動きますか？   |
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