最新更新日:2024/06/07 | |
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6年 夏のメニュー 7月16日
今日の給食に,ハモの唐揚げが出ました。梅肉をつけて食べるとあっさりした味になり,ご飯がすすみます。京都にも夏がきたなあ,と感じるメニューでした。
1年生 道徳 「なにをしているのかな」 7月16日
第5回道徳「なにをしているのかな」
めあて 「よい行いをしている動物を見つけ,それがなぜよいかを考えることを通して,善悪を判断し,進んでよいことをしようとする態度を養う。」 動物さんの行動の「良い」・「良くない」を理由をつけて考えることができました。 体育科 「リレーあそび」 7月16日
体育科の学習でリレーあそびをしました。
今日はくねくねリレーとぐるぐるリレーをしました。 カラーコーンの間をくねくね走ったり,ぐるぐる回ったりして,バトンをつなぎます。 今日は天候もよく, 「がんばれ!」 「早く!その調子!」 という声が青空に響き渡り,楽しい活動になりました。 3年 書写学習したことは書き始めの筆のおき方と 書き終わりの筆の動きについて学習しました。 3年 ソフトボール投げ昨年の記録をこえようと頑張っていました。 6年 だるまさんがころんだ 7月15日
まだまだ続きます。「だるまさん・・・」
6年 修学旅行に向けて話し合い 7月15日6年 社会「天皇中心の国づくり」 7月15日
聖徳太子が政治に関わっていた時代の学習を進めています。
6年 理科「生き物のつながり」 7月15日5年 道徳 7月15日
主題名:自由と責任
教材名:ぼくたちの夏休み自由研究 ねらい:自由を享受するために必要なことを考えることを通して,自律的に責任ある行動をとろうとする心情を育てる 夏休みの自由研究を後回しにしてしまう気持ちは,みんなにもわかるようでした。 自由研究は自由に書くことができる分,自分できちんとしなければならないという責任もあることに気付きました。 |
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