図画工作「心に残った あの時 あの場所」

学校の心に残った場所の様子がわかるように工夫をして描いています。

子ども達は，体育館の中や，運動場・１年生の教室など，様々な場所の様子を描いています。

お魚の食べ方

　6月29日の給食にさばが出てきました。
最初の方は，骨を取るのに苦戦していましたが，魚の食べ方の動画を観ながら，一所懸命におはしを動かす子ども達です。
「真ん中から切ると，きれいにとれる。」
と子ども達も嬉しそうでした。

七夕飾り

　6月26日，図工の時間に七夕飾りを作りました。
前に学習した，はさみの使い方を生かして折り紙を切ったり，貼ったりして作りました。子ども達は，願い事も書き，思い思いの飾り作りを楽しんでいました。7月7日，お天気になって，天の川がみられるといいですね。

理科室の生き物〜初夏

　先日，理科室ではいろいろな生き物を飼育していることを紹介しました。今日はクロアゲハの成虫を紹介します。
　クロアゲハはナミアゲハと同じ食草（幼虫が食べる草）で，幼虫もよく似ています。でも成虫になると，とてもエレガントな黒い蝶々になります。
　この個体は，理科室で卵から育てていましたが，羽化したので晴れの日に放しました。ナミアゲハと比べると非常に大きいです。飛び方もダイナミックでした。いつかまた学校に返ってきてほしいです。

ツルレイシの植え替え★

ツルレイシの葉が５〜６枚になってまきひげもできてきたので，植え替えをすることにしました。

植え替えの手順は…
１…土に穴をほる
２…くきを指ではさんでやさしくポットから外す（根を痛めないように）
３…穴にいれて土をかぶせる
４…くきの近くに支柱（ネット）を置く
５…たっぷり水をやる
です。

植え替える時期が少し遅くなってしまいましたが，大きく成長するようお世話がんばりましょうね☆

あさがおのつぼみができたよ

　毎日，あさがおのお世話を頑張っています。
暑い日が続くと，朝たっぷり水をあげていても，昼前にはしぼんでしまいます。子ども達は，
「大変だ。あさがおがしおれてる。」
とペットボトルを手に，あさがおのもとへ行っています。つぼみだけでなく，もうお花が咲いた子もいます。これからの成長が楽しみですね。

いろいろなかたち

　算数の学習では，『いろいろなかたち』の学習が進んでいます。
どのクラスでも，つつのかたち・はこのかたち・ぼうるのかたちなどを使って，形をうつしてみました。
「置く向きを変えたら，形が変わるよ。」
「ななめにおいたらどうなるかな。」
と，考えながら学習することができました。

生活科 つちとみずであそぼう

　生活科の学習で，泥団子を作りました。
どうやったらぴかぴかになるのか。どうやったら，固い団子ができるのかを子ども達は一所懸命に考えていました。
　今までの生活経験を上手に生かして，活動を楽しみました。次は，どんな夏遊びが出来るかをまた考えていきます。

そうじの時間

そうじを始めてから数日経ちました。

さすがは高学年です。すばやくしっかりそうじをして，気持ちよく午後の学習を進められています。

そうじの前と後には，手洗いをきちんとしています。

図書館開館

水曜日の昼休みは５年生の図書館開館日です。

さっそく何人かの子どもたちが手を洗い図書館に入っていきました。