たしざんのカードゲーム（１−１）

たしざんの学習のまとめに
カードゲームをしました。

１つ目は，カードを適当なところでめくり，
相手に見せてクイズにします。

２つめは，「いっせーのーで」でカードをめくり，
答えの大きなほうが勝ちというゲームです。

カードがひとつしかなくても，
交代でめくり，大きな方が勝ちとできます。


今週から，計算カードの宿題を出しています。
時間があれば，宿題で指定しないカードも追加でしてみたり，
このようなゲームを少ししてみたりしてください。


ゲームは，見せられたカードを
すぐに計算しないといけないので，
楽しみながら計算の力をつけられるので，おすすめです。


教室でもたしざんのふくしゅうをしながら，
ひきざんへと進めていきたいと思います。

アイディアボックス完成しました！（4年）

　4年1組は，今日，図画工作科の「面白アイディアボックス」を仕上げました。窓を作ったり引き出しを作ったり，こまかな寸法もきっちり計って仕上げていて，とても素敵な作品がたくさん仕上がりました！
　明日は２組です。どんな作品が仕上がるか楽しみです。

英語コーナー（天気・色編）

英語コーナーを新しくしました！
毎日雨が続きますが、いろいろな天気の言い方を覚えていきましょう☀☂

また、雨のあとに見える虹！その７色の英単語も紹介しています。
『シング ア レインボー』という歌の歌詞を貼っているので、また放送委員会の歌に合わせて歌ってみてくださいね♪

外国語 オリンピック・パラリンピック（6年）

6年生の外国語の学習が始まり1か月以上経ちました。
今日から始まった　“What do you want to watch?”の学習では、最後にどんなスポーツが見たいかを交流します。
今日は、オリンピック・パラリンピックについての学習をしました。オリンピックの歴史、五つの輪の意味などをクイズ形式でした後、前回のリオデジャネイロで行われたパラリンピックの映像を見ました。
たくさんの選手が活躍していること、知らなかった競技がたくさんあったこと、障害がある方の活躍する姿に驚いたことなど交流しました。
また、たくさんのスポーツの英語での言い方も学習しました。
いろいろな競技の言い方を覚えていけるといいですね！

国語科「くちばし」（１年３組）

今週からくちばしの学習が始まりました。
今日はどの図鑑を使ってクイズを作るのか決めました。

図鑑を見ながら，「くちばし長い！」「これこないだのクイズで
でてきた鳥や〜」と興味津々でした。

帰りの会の様子（１年３組）

今日から日直のお仕事が始まりました！
朝の会，帰りの会と上手に司会をすることができていました！

電池のはたらき２（4年）

　一人で実験を行った後は，結果を交流しました。モーターには，プロペラがついているので，直列つなぎの方が髪の毛がよくなびいていたことから，直列つなぎの方が電池の働きが強いことが分かりました。

電池のはたらき１（4年）

　実験のキットを使って，「直列つなぎ」と「並列つなぎ」の実験をしました。まずは，電池とモーターをどのようにつなぐとよいのか，見本を見ながら導線でつなぎました。直列つなぎと並列つなぎでは，モーターの回り方にどんな違いがあるのだろう……。予想をして，実験に臨みました。
　また，ノートには回路図をかきました。初めてかく回路図ですが，友達と教え合いながらかいていました。

体育科「かけっこ・りれえあそび」（1年2組）

　今週，体育科では「かけっこ・りれえあそび」の学習が始まりました。

　コーンをよけてくねくね走ったり，コーンの周りをぐるぐる回りながら走ったり…
チーム対抗でリレー競争をし，とても盛り上がりました！

　みんなで体を動かして，応援しあうと，とても気持ちがいいね！来週は，また，新しい「りれえあそび」をします。楽しみですね。

生活科「なかよし いっぱい だいさくせん」（１年３組）

前回まで「なかよし　いっぱい　だいさくせん」では，学校探検をして
見つけたものを紙にかいたり，かいたことをみんなに発表したりしました。

次は，「学校の先生と仲良くなるためにはどうしたらいいだろう？」と
いうめあてで学習を進めています。

そこで木曜日に仲良くなるための手紙を書きました。
「すきなスポーツは何ですか？」
「すきな食べ物は何ですか？私は苺が好きです。」と
たくさんの質問を書いていました。

そして今日はそれぞれの先生に渡しに行きました。
お返事が楽しみですね！