６年生 「読書ノートの使い方」

　読書ノートの使い方について，学校司書より話がありました。その後，子どもたちは，進んで自分のおすすめの本を紹介していました。

６年生 家庭科「夏をすずしくさわやかに」

　夏を快適に過ごすための着方について，絵や言葉に表して考えました。

３年生 国語科「こまを楽しむ」

　「はじめ」「なか」「おわり」に分けて，文章を読み進めていきます。ワークシートを用いながら学習をしました。

３年生 算数科「一万をこえる数」

　一万をこえる数の数え方について学習をしました。どのように数えていったらよいかを考えていきました。

３年生 算数科「練習問題」

　計算ドリルで練習問題に取り組みました。問題をみんなで確認しました。

２年生 国語科「こんなもの 見つけたよ」

　構成を考えて，みつけたことを文章に表しました。子どもたちは，メモのワークシートをもとにノートに丁寧に清書していきました。

飼育委員会 カブトムシのお世話

　生き物のお世話を一生懸命頑張っている飼育委員会の子どもたち。大変な仕事だけど，毎日よく頑張っているし，とても楽しんでいます。カブトムシが入っていた大きな水槽の手入れをしました。次々と卵がでてきました。５０個以上ありました。幼虫を育てる土の準備もしました。ウサギ小屋の掃除もしました。みんな，よく頑張りました。

1年生 生活科

　雨が降ったので，外を散歩しました。

　「泥はねちゃねちゃしている」，「雨の日は晴れの日よりも葉っぱの色が濃い」等，すてきな気づきがたくさんありました。

１年生 ６年生に聞いてみよう

　そうじが早く終わったので，６年生に小学生生活の先輩としてインタビューをしました。「１年生のとき，どんな１年生だったのですか？」と聞くと「やんちゃでした。」という返事が返ってきました。「ぼくといっしょ！」とにこにことつぶやく１年生がいました。楽しいふれあいのひとときでした。

１年生 国語科「〇〇くいずをつくろう」

　「くちばし」という説明的文章を読んで，その読み方を生かして図鑑などの科学的読み物を読みました。そして，教材の構成を生かして「くちばしくいず」「しっぽくいず」「鼻くいず」「口くいず」「目くいず」など，自分で選んだ本を基にクイズをつくりました。とてもやる気満々でどんどん書く姿がすばらしかったです。