６年生 社会科「天皇中心の国づくり」

　冠位１２階の色について「先生も紫や」と，少し盛り上がりました。天皇中心の国づくりについて学習問題をみつけ，まとめました。

５年生 国語科「書写【道】」

　毛筆で「道」を書きました。文字のバランスを考え，しんにょうのはらいに気を付けながら書くことができました。

４年生 国語科「要約するために」

　文章を要約するにはどのようにすればよいかを考えました。筆者の考えと例を使って，要約することを学習しました。

３年生 国語科「こまを楽しむ」 ２

　読み取ったことを学級で話し合って考えを深めています。

３年生 国語科「こまを楽しむ」 １

　「こまを楽しむ」の【おわり】の部分には，どのようなことが書かれているのかを読み取って，自分の文章をどのように書いていけばよいのかを学習しました。

２年生 算数科「３けたの数の大きさのくらべ方」

　３けたの数の大きさをどのようにして比べればよいのかを考えました。上の位から順に比べていけばよいことを学習しました。

1年生 どくしょしゅうかん 〜よみきかせ〜

　今日は，図書委員会のお兄さんが読み聞かせにきてくれました。本の題名は「ワニぼうの　こいのぼり」図書館にある本なので，見つけたらぜひ自分でも読んでみてほしいと思います。
　
　読書ビンゴに取り組んでいて，「アンデルセンの本を見つけたよ！」「Eのあのところをさがしたよ！」と言っている子もいました。どんどん読書に親しんでほしいです。

1年生 図画工作科「やぶいた かたちから うまれたよ！」

　図工の学習で，やぶいた紙の形から想像したものを絵にしています。
　今日は，やぶいた画用紙を台紙に貼る活動をしました。いつもはなかなかやぶることのない画用紙を楽しそうにやぶいていました。
　次の時間は想像した様子をパスで描いていきます。どのような作品ができるか楽しみです。

1年生 あさがおがそだったよ！

　朝の水やりをしながら，観察をしていた子どもたち。「つぼみができたよ！」「つるがのびたよ！」と報告しあっていました。

　夏休みにはおうちで観察をしてもらいます。個人懇談会の際に，持ち帰っていただきますので，ご予定ください。

祇園祭と梅雨

　毎年，この時期になると祇園祭のニュースが流れます。今年は，残念ながら，祇園祭は中止で，山鉾巡行も行われません。本当なら，今週の１７日は山鉾巡行の日で，１４日は宵々々山（よいよいよいやま），１５日は宵々山（よいよいやま），１６日は宵山（よいやま）で，四条通りに行くと山鉾やで店が並んでますが，これも今年はなく，残念です。
　この祇園祭の時に，いつも梅雨の最期を迎えます。雨が降っている祇園祭も珍しくはありません。
　実は，この梅雨と祇園祭との関係が深いということがあります。
　よみとりおけいこを読んでみましょう。

祇園祭（高）
祇園祭（中）
祇園祭（低）