ひかり1組 スキルタイム その３ 7月10日

生活雑貨を使って，指先のトレーニング。まずは，ソースの容器に細めのストローを入れます。全部いれたら，ふたをパチンとしめ，シャカシャカ振って音を楽しんだ後は，おみくじのように一本づつ取り出します。楽しく遊びながら，指先のトレーニングができます。

ひかり1組 スキルタイム その２ 7月9日

右手でも左手でも風船部分をつまんで，力強くひっぱることができました。的をよく見てねらっていました。

ひかり1組 スキルタイム指先のトレーニング 7月9日

身近なものでおもちゃを作り，指先のトレーニング。ペットボトルと風船で空気砲を作りました。ゴムをつまむのは少し難しいですが，楽しくて何度もチャレンジして，あっというまに上手になりました。

１年 体育科「とびくらべ」 ７がつ10日

子どもたちは跳び比べが大好きです。

今日は１組はゴム跳び，島跳び，２組は川跳びとじゃんけん跳び遊びをしました。

みんな
「楽しい！」
と言いながら，ぴょんぴょん跳んでいました。

6年 道徳「命のアサガオ」 7月１０日

アサガオにまつわるエピソードをもとに，命について考えてみました。

１年 図画工作「いっぱいつかってなにしよう」 ７月10日

図工で「いっぱい　つかって　なにしょう」の学習をしました。

箱を積んだり，並べたりして，楽しみました。

保護者の皆様，箱をご準備いただきまして，ありがとうございました。

５年 道徳 ７月１０日

主題名：たいせつなきまり
教材名：通学路
ねらい：社会生活を送るうえで必要なきまりの意義を考えることを通して，進んできまりを守ろうとする態度を養う

通学路はどうして決まっているのかということについて考えました。
また，自分の命を大切にしたいと改めて考えた人もいました。

２年 第４回道徳「あぶないよ」 7月10日

主題名：あんぜんに　くらすために
教材名：あぶないよ
ねらい：知らない人でも優しそうだったり，きちんとした服装や言葉遣いの人だったりすると，悪い人だとは思いにくくなることに気づき，安全に生活しようとする態度を養う。

安全をよく考えて生活することの大切さについて考えました。

ひかり 道徳 7月9日

教材名　ねらって　すとん

ねらい　ルールをまもってゲームをしよう
　　　　わがままや自分勝手な行動を慎もうとする心情を育てる

びんの口をよく見て，わりばしを落とし入れるゲームです。わりばしを5本かぞえる，次の人に優しく「はいどうぞ」といって渡す，友だちを応援するという３つのルールをまもってゲームしました。わりばしがストンとびんに入った時は，「やったあ！」カチンとはじかれた時は「おしい。」と見ている友だちのほうから声があがっていました。

５年 社会 ７月１０日

社会の授業では，わたしたちの生活と食料生産の学習をしています。
わたしたちが普段食べている食料品の産地について調べました。