５年 道徳 ６月１９日

主題名：周りの人とも安全に
教材名：ながらって・・・
ねらい：いけないことだとわかっていながら，「少しぐらい」という思いからしてしまうことを想起しつつ，節度ある生活をしようとする態度を養う

最近よく見かける「ながらスマホ」ですが，どんな危険があるのか。
またどんな気持ちから「ながら」をしてしまうのかを考えました。

２年 書写「水書」 6月19日

前回に引き続き，水書用の筆を使って漢字を書きました。

とめ・はね・はらいに気を付けて，丁寧に書く姿が見られました。

２年 図画工作科「光のプレゼント」 6月19日

身近なものに色を塗り，光を通して，形や色をつくりだすことを楽しみました。

光を通したときには，「すごい！」「虹みたい！」と，嬉しそうな声があがっていました。

１年生 初めてのテスト ６月１９日

本日，１年生は初めての「テスト」に取り組みました。

テストの受け方を知り，集中して取り組むことができました。

結果が返ってきたら，振り返りに役立ててほしいとおもいます。

６年 図工の時間（３） ６月１８日

色鉛筆かクーピーでぬっていきます。細かいところも，丁寧にきちんとぬっていこうね。

６年 図工の時間（２） ６月１８日

最初は，人物がうまく描けなくて悩んでいた子が多かったけれど，だんだん慣れてきて楽しくなってきました。

６年 図工の時間（１） ６月１８日

図工で，「風船と子供たち」に取り組んでいます。
たくさんの子供たちがいろいろなポーズをとっている姿を描いています。
全体のバランスを考えながら描くのはなかなか難しいです。

６年 委員会活動が始まります ６月１７日

いよいよ来週から委員会活動が始まります。今年は最高学年として委員会を引っ張っていきたいですね。どの委員会に入ろうか話し合いをして決めました。

６年 理科 植物の成長と日光 ６月１７日

植物が成長するとき，葉の中に栄養（でんぷん）を作ることを，ヨウ素液を使って確かめました。

６年 社会 子育て支援の願いを実現する政治 ６月１７日

社会の学習では，子育て支援をしている施設を調べています。私たちの成長にも多くの人がかかわってきたのですね。