7月14日（火） 1年生「すきなもの，なあに」

国語科で「すきなもの，なあに」の学習が始まりました。
　
宿題で描いてきたすきなものの絵を，友達に見せながら
分かりやすく伝えるにはどのような言葉を使えばよいか
考えました。
　

「わけを話すとどうしてすきなのか分かりやすいな。」

「『どうしてかというと』を使うといいのかな。」

と教科書を見ながら言葉を組み立てていきました。


みんなで考えた黒板の話型を見ながら，しっかり伝える
ことができていました。

明日は，伝え合ったことを書きます。

7月13日（月） 6年生 私たちにできること

国語科の学習で自分たちの身近にある問題について
班ごとに調べ学習をしました。


今回はPCや本を使って現状を調べたり，問題点を
調べたりと黙々と取り組んでいました。

7月10日（金） 6年生 体のつくりと働き

理科の学習で自分の心拍と脈拍を計りました。

初めて使う聴診器にドキドキしながら自分の心臓の
音を聞いてみるとしっかりリズムを刻んでいました。


お医者さんになった気分。

生まれてから休むことなく働き続ける心臓を身近に
感じた瞬間でした。

7月10日（金） 4年生『垂直と平行』

今日から算数の学習で『垂直・平行』の単元に入りました。

道路の交わり方から直角に交わっているもの，直角でない
ものを見つけました。


身の回りにあるものから垂直と平行を見つけました☆

7月10日（金） 5年生「ミラクルミラーステージ鑑賞会」

図画工作の授業では，完成したミラクルミラーステージの
作品を鑑賞しました。

鏡の特徴を使って素敵な世界を作ることができました。

「たくさんのイルカがジャンプでいるように見えるね。」

「鏡にうつるから，公園が広く見える。」など，

楽しみながら友達の作品を鑑賞することができました。


作品をお家に持って帰っていますので，子どもたちの
頑張りをご覧ください。

7月10日（金） ５年生 “When is your birthday?”

外国語の授業では，友達の誕生日のたずね方を練習しています。

今日は，たくさんの友達に誕生日をたずねました。

また，誕生日に欲しい物もたずねることができました。

「When is your birthday?」と子どもたちに聞いてみてください♪

令和2年度 台風・地震等に対する非常措置についてのお知らせ

本日，台風等における非常措置についてのお知らせを配布いたしました。
確認をお願いします。

また，すぐに取り出せる場所への保管をお願いします。


令和2年度　台風・地震等に対する非常措置についてのお知らせ

7月10日（金） 社会科「歴史の学習がスタート！」

今週から社会では歴史の単元に入りました。

縄文時代や弥生時代の人々はどのようなくらしを
していたのかな。

興味をもって学習しています。

7月9日（木） コスモス学級「コスモスモールへレッツゴー！」2

さぁ！いよいよ　お買い物です。

それぞれの「お題カード」をめくって，「商品」を選んで，
「お会計」へ行きます。


「給食に　出て欲しい　商品は何ですか？」

の　お題カードをめくって

「ぶどうぱん」を選んで，買って行ったお友達がいました。

とても，楽しいお買い物です。

7月9日（木） コスモス学級「コスモスモールへレッツゴー！」1

お買い物学習　「コスモスモールへレッツゴー！」　が始まっています。

お金の種類や，金額の学習をしました。

近くのお店の名前や，商品の名前もわかりました。