7月20日（月） １年生 学級活動「話し合い活動」

学級活動で話し合い活動について秋田先生と学習しました。

話し合い活動とはどのような活動なのか，「すすめやく」など
司会の役割について等「ひみつのとびら」というゲームを
しながら学習しました。

楽しみながら活動したので，子どもたちは大興奮。

明日，その経験を活かして第一回目の話し合い活動を行います。

子どもたちの話し合いの様子を見るのが今からとても楽しみです。

7月20日(月) ２年生 国語科「あったらいいな こんなもの」

国語科の「あったらいいな　こんなもの」の学習を進めています。

今日は，隣の人と，自分が「あったらいいな」と思ったものに
ついて，絵を見せながら質問し合いました。

「ほんとにあったらいいのにな・・・。」

「楽しそう。」

など，感想も交えながら楽しそうに交流していました。

7月17日（金） １年生 生活科「やっと…」

やっと晴れました！雨でずっと延期になっていた，
生活科の「水で遊ぼう」ができました。

子どもたちと張り切って外に出て，思い切り水を使って
遊びました。


洗剤の空き容器で遠くに水を飛ばしたり，地面に絵を
描いたりして，夏を楽しみました。

7月20日(月) ２年生 「体力テスト」

今日は，体力テスト「反復横跳び」を行いました。

２０秒ひたすら跳び続けるので，かなり体力を消耗した
ようですが，休憩を取りながら２回ずつ行いました。


前に少し練習したので，今日は上手にできました。


明日は，天気が良ければ５０ｍ走です。

晴れたらいいのですが・・・。

7月20日（月） 5年生 家庭科「ひと針に心を込めて」

家庭科の学習で，フェルトをつかって小物を縫いました。

なみぬいやかがりぬいなど，その物にあった縫い方で縫いました。

7月17日（金） 6年生理科「水の通り道」

理科の学習でホウセンカはどうやって水を吸っている
のかを調べてみました。

色の付いた水につけておくと水の通り道がくっきり。

それ以外の植物はどうなんだろ？

と思っていると助手のたけだ先生がいろんな植物を色水に
つけておいてくださっていました。

しめじにじゃがいもにブロッコリーまで…

どれも同じような通り道ができていて感動しました。

虫眼鏡でよ〜く観察。

7月17日（金） 4年生『育ちゆく体』

保健の学習をしました。

大人に近づくと体はどのように変化していくのか，
男の子と女の子，それぞれ教室に分かれて学習しました。

初めて知ったことも多かったようです。

これからどんどん心も体も大きくなってください♪

7月16日（木） 2年生「町たんけん」

ずっと雨で，延期になっていた町たんけんに
やっと出かけることができました。

自分たちが住んでいる地域には，どんな場所や
建物があるのか興味をもって調べることが
できました。

7月16日(木) ２年生 「久しぶりの絵の具」

図画工作の学習で，久しぶりに絵の具を使いました。

１年生の時に少ししか使っていなかったので，絵の具を使えることに
大興奮の子どもたちでした。

今回は，絵の具に水だけを足していき，濃淡の変化を楽しみました。

「ちょっとずつ色が薄くなってる！！」

「水を足していくとビチョビチョになってきた！！」

といろいろな変化に気づいていました。

7月15日（木） ６年生 図画工作科「私たちの大切な風景」

図画工作科の学習で小学校生活の中で一番大切な風景を
描いています。

窓から見る景色やお気に入りの場所などそれぞれの思い入れ
のある場所を選びました。

小学校最高の作品になりますように…