教育活動の再開に向けた準備期間について

平素より，本校教育活動にご理解とご協力をいただき，
また，長期にわたる新型コロナウイルス感染拡大防止の取組についても，
ご理解とご協力をいただき，誠にありがとうございます。

5月31日（日）までの臨時休業期間延長についてはお伝えいたしましたが，
各家庭におかれましても，ご家族の体調・健康管理の徹底と，
保健衛生意識の向上と実践に引き続き取り組んでくださいますようよろしくお願いします。
臨時休業期間中の健康管理について

また，本日より配布いたします「臨時休校中の学習相談日について」の内容をご確認のうえ，
教育活動再開に向けた準備期間の取組へのご協力もあわせてよろしくお願いします。
臨時休校中の学習相談日について

第1回目の学習相談日の日程は以下の通りです。第2回目は後日ホームページでお伝えします。

5年 『ドラえもんからのメッセージ』

　５年生のみなさん，元気に過ごしていますか？
　先生は，元気に過ごしています。仕事へ来るとき，スーパーへ買い物に行くとき以外はステイホームをがんばっています。

　さて，突然ですが，ドラえもんの秘密道具で何か１つもらえるとすれば，みなさんは何がほしいですか？
　先生は，小学生のとき，家から学校までの道のりが長かったので，『どこでもドア』があれば便利だなと思っていました。

　みなさんも一度は『ドラえもん』の漫画を読んだり，アニメや映画を見たりしたことがあるかと思います。
　そんなみんなが知っているドラえもんからのメッセージが，ある日のある新聞に載っていたので紹介します。
　元気な未来に，元気に５年生のみなさんに会える日を楽しみにしています。


『ドラえもんからのメッセージ』

きみがおうちにいてくれたから。

ちゃんと手を洗ってくれたから。

家族を想ってくれたから。

ともだちと支え合ってくれたから。

やさしい気持ちでいてくれたから。

病気の人を助けてくれたから。

みんなのために働いてくれたから。

未来をあきらめないでいてくれたから。

だいじょうぶ。未来は元気だよ。

出典：ドラえもん「ＳＴＡＹ　ＨＯＭＥ」プロジェクト

なえづくり

今年もそだてますよ〜なつやさい！

去年そだてた　あるやさいの　たねを　ポットにまいて

なえをそだてています。

しゃしんは，たねをまいて　いっしゅうかんのもの（上のしゃしん）と

それから２日たったもの（下のしゃしん）です。

何のやさいか　わかりますか？

去年そだてた　はなぞの学級の　みんななら　わかるかな？



なえが　げんきに　そだったら，　はたけに　うえかえますよ♪

新たな学習課題等を配布します。

平素より，本校の教育活動にご理解とご協力をいただきありがとうございます。

この度の臨時休業期間延長にともないまして，
各ご家庭に学校からのお知らせや新たな学習課題等を配布します。
13日（水）から15日（金）の間に，
本校教員がご家庭の郵便受けに配布物をまとめた封筒をお届けします。

なお，1年生につきましては，
生活科で学習しますアサガオの鉢植えセットとお知らせ・課題等を
学校でおわたしいたします。
保護者の方が取りに来てくださいますようよろしくお願いします。


教育活動再開に向けた準備期間についての大切なお知らせもありますので，
必ずお早めにご確認くださいますようよろしくお願いします。

新型コロナウイルス感染拡大防止のための臨時休業期間の延長について

ジャガイモの芽が出たよ

本来なら６年生のみんなとジャガイモを，４年生のみんなとヘチマやツルレイシを植えたいところですが，残念ながら一緒に植えることができなかったので，先生や用務員さんが植えました。
ジャガイモは理科の実験で使ったり，家庭科で料理したりする予定です。

ところで，明るいところに置いておくと，ジャガイモは緑色になります。
緑のジャガイモを食べると，おなかが痛くなったり，吐き気がしたりします。
さて，緑色になったジャガイモには何が増えたのでしょうか？

１，タンニン
２，ソラニン
３，メラニン
４，メラミン


メラミンはおそうじなどで使ったことがある人もいるかもしれませんね。
タンニンは先生のことではなく，お茶などに入っています。
メラニンは日焼けなどでもよく聞く，人や植物，動物がもっている色素のことです。（真っ白なウサギはメラニンが無い，アルビノになります。）

というわけで，正解は２のソラニンでした！

ジャガイモの芽や緑になった皮に含まれています。
おうちで料理をしている子も沢山いるかもしれませんが，じゃがいもを保存するときには暗いところに置くようにしてくださいね！

みんなが元気に学校に来れる日が来るのを，ジャガイモも待っています。

がっこうたんけん２ こたえ

みなさん，せんしゅうの　しゃしんの　ばしょは　わかりましたか？
それでは，さっそく　こたえをはっぴょうします。

＊１まいめ　りかしつ
　りかしつは，おもに　３年生いじょうの人が　りかの　じっけんを　するときに　つかいます。いろいろな　どうぐが　おいてあります。グループで　じっけんが　できるように　うえの　しゃしんのように　じゃぐちのついた　ひろい　つくえも　あります。

＊２まいめ　ほけんしつ
　がっこうで　しんどくなった人のための　ベッドが　おいてあります。ほかにも，けがを　したときの　しょうどくやくや，しんちょうや　たいじゅうを　はかるきかいも　ありますよ。いつも，５月ごろには　目やみみ，のど・はな，は　などの　けんさをしています。

＊３まいめ　かていかしつ
　おもに　こうがくねんの　人が　かていかの　がくしゅうで　ちょうりじっしゅう（おりょうり）などをするときに　つかいます。ガスコンロがありますが，つかわないときは　せんしゅうの　しゃしんのように　ふたが　してあります。ほかにも，おなべや　しょっきなど　ひつような　ものが　おいて　あります。

がっこうには，ほかにも，いろいろな　ばしょが　あります。１ねんせいの　みなさんは　がっこうが　はじまったら，　すこしずつ　おぼえてくださいね。

どのばしょも，つかったあとは，　つぎに　つかう人のことを　かんがえて　もとどおりに　かたづけることも　わすれないでくださいね。　

学校ポストを設置します

本市では，全市立学校・幼稚園において，当面，5月17日（日曜日）までを臨時休業期間としておりましたが，緊急事態宣言が延長され，京都府知事からの休止要請も5月31日（日）まで延長されたことに伴い，本市立学校・幼稚園についても，5月31日（日曜日）まで臨時休業期間を延長することとします。
※なお，今後の本市域の感染状況等を踏まえ，期間を変更することがあります。

5月17日（日）までの「家庭学習の充実」期間と，
5月18日（月）〜31日（日）までの「教育活動の再開に向けた準備」期間中，
本校わたり廊下スロープ横に「花園ポスト」を設置します。
必要に応じて，お子様が家庭学習で取り組んだ課題や，課題への質問等を投函してください。
※次回に配布します家庭学習の課題は，学校再開後の提出で構いません。

ポスト設置は，平日午前9時から午後4時までとします。
投函される場合は，お名前がわかるようにお願いします。

5年 『you'll never walk alone（君は決して一人ではない）』

　学校の桜もすっかり葉桜になりました。気温も上がり，段々と春から夏へと季節がかわっていく様子が感じられるようになりました。

　５年生のみなさんは元気に過ごしていますか？
　連休中に家庭科の料理はしてくれましたか？
　先生は，子どもと一緒に料理をしましたよ。
　たこ焼き，焼きそば，マカロニグラタン，カレーライス，などなど。
　一緒に料理をすると，会話も弾むし，自分で作った料理は特に美味しいですね。

　さて，ニュース等で知っている人もいるかもしれませんが，休校期間が５月末まで延びました。
　早く学校へ来たいと思ってくれている人がいると思います。
　毎日，がまん，がまんばかりでストレスがたまってきている人がいると思います。
　でも，一人ひとりが少しずつ協力することが，新型コロナウイルスを減らすことにつながっています。

　先生の好きなイングランドのサッカーチームの応援歌に『you'll never walk alone（君は決して一人ではない）』という歌があります。
　今はそれぞれの場所で離れていますが，決して一人ではありません。一緒にがんばりましょう。
　そして，学校が再開したら，一緒にたくさん楽しいことをして，一緒にたくさん笑いましょう。

スクールカウンセラーより

ご家族でも外出を控え，自宅で過ごす時間が多くなっていることと存じます。

このような毎日の中で，お子様がストレスを抱えることも予想できます。
本校スクールカウンセラーより，
こうした状況下でのお子様のストレスについてお知らせがあります。
どうぞご覧ください。
京都府臨床心理士会学校部局の資料より抜粋
スクールカウンセラーより

連休後もしばらく休校が続きますが，
保護者の皆様のご協力をどうぞよろしくお願いします。

3年生のみなさんへ

日ざしがつよくなってきましたね。今日から５月です。
学校はお休みがつづきますが，おうちでの学しゅうはがんばっていますか。
新しい学習プリントは，２年生のないようです。わからないところ，わすれてしまったところがあれば，おうちの人に教えてもらったり，ノートを見直してみたりしておきましょう。

お休みの間，みなさんそれぞれいろいろなことにとりくんでくれているようです。学習プリントに自しゅ学習のヒントをのせました。もし，何をしたらいいのかわからず，こまった時には，ヒントにしてみてください。

学校のキャベツに，モンシロチョウのたまごを見つけました！
さて，どれくらいの大きさだったでしょう。
１　１mm
２　１cm
３　１ｍ

ではまた。