6月22日（月） 5年生 図画工作科「ミラクル！ミラーステージ」

図工の学習では，鏡を使った作品をつくっています。

鏡の性質をうまく利用し，粘土や針金で自分の考える
世界を表しています。

6月22日（月） 5年生 社会「低い土地のくらし」

低い土地の暮らしについて，水害を防ぐ方法や水を生かした生活などを
ノートにまとめました。

6月19日（金） 6年生 家庭科

今日は家庭科の学習でエプロンの作成をしました。

自分の身長に合わせて丈を決めて布を裁断。

周りの折り目を付けて本日終了。

次の時間にはアイロンを当ててミシンを使います。

さて？！上手に縫えるかな？？

6月19日（金） ５年生「理科の実験」

今日の理科の学習では，
冷やしたコップの外側に水滴かつくかどうか実験をしました。

コップをじっと見つめる子どもたち。

結露していく様子を見ることができました。

6月18日（木） 4年生図画工作科 『トロトロカチコチワールド』

液体ねんどで土台を作りました。

この感触！きもちいい！

思い思いの世界を作ります。

来週の図工の時間に飾り付けをして自分だけの
世界に仕上げていきます。

6月17日（水） 6年生 ☆Let's study English.☆

Enjoy English with Ms. セラ・ホウェル！ 　

Long time no see!

How are you?

I'm fine!

6月17日(水) ２年生 「小さな なかまたち」

「小さな　なかまたち」を見つけに，しぜん広場やビオトープに
行きました。（３組は明日行きます！！）

残念ながら，ビオトープにはほとんど虫はいませんでした。
しぜん広場に行くと・・・草の中にバッタがちらほら。

捕まえるのに必死な子と，虫が苦手な子といますが，苦手な子も
一生懸命探していました。

来週は，天皇の杜に虫探しに行きます！！

どんな虫が見つかるか楽しみです♪

6月17日（水） コスモス 『なかよしタイム』

今日から，新しい学習「なかよしタイム」が始まりました。

みんなと仲良くするためにはどうしたらいいか・・・

「大丈夫？と声をかける。」

「みんないっしょに遊ぶ。」

「やさしくする」と，たくさんの意見が出ました。

みんなで「にこにこ」「なかよし」のコスモス学級にするために，

これから学習をしていきたいです。

6月17日（水） 3年生 「マウスに苦戦！！」

社会科や総合的な学習の時間で調べ学習をするために，
パソコンの使い方を学習しました。


「楽しい！！」や
「いろいろ調べてみたい。」という声がたくさん
聞こえてきました。


「使い方は何となくわかるけど，マウスを動かすのが難しい。」

という感想あり，身近なものはタッチパネル式が多くなっている
のだなと感じました。


ローマ字も学習していますので，これからローマ字入力にも
挑戦していきます。

6月17日（水） 4年生『トロトロカチコチ〜』

図工の学習の様子です♪

液体ねんどを布に・・・

「うわあ。ねちょねちょ〜」
「気持ちいい〜」

感触を楽しんでいました☆