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最新更新日:2024/08/29 |
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つなぐんぐん(4年)
今日の図画工作科の学習では,4年2組で新聞紙や割りばしを使って,造形遊びをしました。教室で行うグループと,空き教室で行うグループに分かれて,のびのびと作品作りに打ち込みました。細かな作業をする人や,ダイナミックな作品を作る人がいて,いろいろな作品が仕上がりました。
明日は1組です。どんな作品ができるか楽しみですね。 ![]() ![]() ![]() 委員会活動スタート!(5・6年)![]() ![]() ![]() 子どもたちが自主的に活動できる学校を目指して,それぞれの委員会でがんばっていってほしいと思います。 給食時間の様子(1年3組)![]() どの子も,好き嫌いせず食べる姿に感心しています。 また,ほとんどの子が「おかわりできる人ー!」と聞くと, 元気よく手を挙げてくれます。 今日は,給食時間に今週の水曜日に出る「にしんとなす」のお話を しに,栄養教諭の先生が来て下さいました。 水曜日を楽しみにしておいてくださいね! 図書館の達人になろう2(4年)
本を借りる時も,ソーシャルディスタンスを守って並びます。
久しぶりに本が借りられて,とても嬉しそうでした。教室では,図書館の工夫で見つけたことをふり返りました。みんなが心地よく本を読んだり探したりする工夫がたくさんあることに気付くことができました。 ![]() ![]() ![]() 図書館の達人になろう1(4年)
今日は今年度初めて,図書館へ行きました。司書の先生に,読書ノートの使い方や図書館の使い方などを学びました。感染症対策で,今までとは少し異なった使い方になっていたりしました。
![]() ![]() ![]() 算数科「いくつといくつ」(1年3組)![]() ![]() ボール取りゲームを通して,6はいくつといくつに分けられるかを 考えました。その後,数図ブロックを使って,答えがあっているかを 確かめました。 レッツ・スタート!イングリッシュ!(2年)
本日,3時間目には英語活動を行いました。
今日は,「1から10までを英語で言おう」というめあてで取り組みました。 リズムに合わせて歌を歌いながら楽しく活動を行いました。 ![]() チームで力を合わせて!(2年)
1時間目の体育科の学習では,リレー遊びをしました。
5〜6人のチームを作り,接触しないように気をつけながら行いました。 どの順番で走ったら,速くなるかを相談しながら今後取り組んでいきたいと思います。 ![]() ![]() 6月22日の献立![]() ![]() 音楽科「うたって なかよし」(1年3組)![]() ![]() 合わせて体を動かしました。リズムにのって,足踏みしたり, 腰をふったりと,楽しんでいました。 |
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