国語科「春の空」

少し時期がずれてしまいましたが，国語科の「春の空」の学習で春に関係する言葉を使って詩をつくりました。

書き始めた子どもたちは，「むずかしいな」と言っていましたが，時間がたつにつれてどんどん書けるようになり，多い子で５つの作品をつくっていました。

子ども達の詩を読んでいると，鳥の目線で詩を書いていたり，音にこだわった詩を書いていたりと工夫して表現している様子が見られました。

大きな紙に描こう

　図工の学習で，大きな紙に絵を思い切り描く体験をしました。
子ども達は，今塗り絵やお絵かきが大好きで，熱心に取り組んでいました。大きな紙に思い思いの作品を描きあげました。

都道府県シルエットクイズ第４問

　クラスのみんなで集まれる日が近づいてきてきましたね。先生たちはとても楽しみにしています♪
　みんなで楽しく学習をしたいですね！

　さて，今日の問題です。この都道府県は…？

☆ヒント☆
・世界遺産（せかいいさん）の，日光東照宮（にっこうとうしょうぐう）があるよ。
・ぎょうざがおいしいよ。
・「とちおとめ」で有名だよ。





★第３問の答え★
「新潟県」
　県庁所在地は「新潟市」です。「潟」という漢字は覚えましたか？間違えやすい漢字なので，お手本をよく見て練習してくださいね！
　新潟県は，コシヒカリという品種のお米の生産量が日本一です。お米がたくさんできるので，お米から作られた日本酒も有名です。また，冬になると雪が多く降ります。山の方では，みんなの身長を超すほどの雪が積もることもあります。びっくりですね！

マスク着用時に注意！

　日差しが強く，熱中症が心配な時季となりました。天候の変化に体が慣れていないことや体力が低下している場合など，マスク着用時は，熱がこもりやすい，のどの渇きを感じにくく水分不足になりやすいため，いつも以上に熱中症になりやすい条件が重なっています。休息と水分補給を行い，無理をしないようにしましょう。また，熱中症で高い体温の場合は，体の他にマスクの影響で顔の周りに熱がこもりやすくなっているので，顔も冷やしましょう。

図画工作「心のもよう」Ｂグループ

Ｂグループでも「心のもよう」の学習を行いました。

Ａグループと同様に工夫して「心のもよう」を表現している様子が見られました。

1年生 初めての給食

今日は初めての給食でした。
朝から,「早く給食食べたいな〜。」と楽しみにしていた子どもたち。
３時間目くらいになると「おなか空いた！！」「今から給食ですか？」と待ち望む声が上がっていました。
新型コロナウイルスの影響で, グループになって食べることはできませんが,
「おいしい！」「なんかモリモリ食べられちゃう。」と楽しんで食べていました。
おかわりくださいの手がたくさんあがっていました。
この調子でモリモリたべて, どんどん大きくなあれ☆

数図ブロックをつかって

　8日（月）は，3日ぶりにＡグループの登校でした。初めての給食，初めての5時間。子ども達はよく頑張りました。びっくりするほど，給食の用意や片付けもスムーズで，子ども達もゆっくりと給食を食べる時間をとることができました。
　算数の学習も，数図ブロックを使って，１〜５までの数字の書き順を確認していきました。
「２と３で５」「１と４で５」と，５の数のいくつといくつもみんなで復習をしていきました。

図画工作「心のもよう」

図画工作で「心のもよう」の学習をしました。

自分の心を「色」や「形」を考えながら表現しました。

「丸くおだやかな様子」など子どもたちの個性が光るおもしろい作品がたくさんできあがっています。

給食開始

本日から給食が再開しました。

みんな前を向いて静かに食べていましたが，久しぶりの給食で嬉しそうでした。

６年 学活「生き方探究パスポート」

　４・５日の分散登校日の学活の学習で「生き方探究パスポート」に取り組みました。この取組の目的は，今の自分のことを記録に残し，自分の成長を確かめていくことにあります。
　今の自分と１年後，３年後の自分がどう変わっているのかふり返るのが楽しみですね。