保健体育科５月分課題

保健体育科５月分課題です。

中１ 保健体育科5月分課題０１　 保健分野「運動と健康」

中２ 保健体育科5月分課題０２　 保健分野「生活習慣病の予防２」

中２ 保健体育科5月分課題０２　 保健分野「生活習慣病の予防２」

中３ 保健体育科5月分課題０１　 保健分野「感染症の予防」

中３ 保健体育科5月分課題０２　 保健分野「性感染症の予防」

美術科５月分課題

美術科５月分課題です。

中1 美術科5月分課題「心安らぐ私の風景」

中2,3 美術科5月分課題０１「色の学習」

中2,3 美術科5月分課題０２「メッセージを伝えるポスター」

中2,3 美術科5月分課題０３「季節感のある暮らしを楽しむ」

音楽科５月分課題

音楽科５月分課題です。

中１音楽科５月分課題　「We'll find the way」

中２音楽科５月分課題「夏の思い出」

中３音楽科５月分課題「ブルタバ」

理科５月分課題

理科５月分課題です。

中1理科5月分課題「動物のなかま」

中2理科5月分課題「化学変化と物質の質量」

中3理科5月分課題「力のはたらき」

数学科５月分課題

数学科５月分課題です。

中１数学科５月分課題

中２数学科５月分課題

中３数学科５月分課題

社会科５月分課題

社会科５月分課題です。

中１社会科５月分課題０１「世界各地の生活と環境」

中１社会科５月分課題０２「世界各地の生活と環境」２

中２社会科５月分課題０１「日本の地域的特色」２　人工の特色

中２社会科５月分課題０２「日本の地域的特色」３資源や産業の特色

中２社会科５月分課題０３「日本の地域的特色」４　地域間の結びつきの特色

中３社会科５月分課題０１第２章「1.第一次世界大戦と戦後の世界」

中３社会科５月分課題０２第２章「2.大正デモクラシーの時代」

中３社会科５月分課題０３第２章「3.世界恐慌と中国との戦争」

国語科5月分課題

国語科の５月分課題です。

１年国語科５月分課題０１「花曇りの向こう」

１年国語科５月分課題０２「漢字の組み立てと部首」

１年国語科５月分課題０３「わかりやすく説明しよう」

２年国語科５月分課題０１「枕草子」

２年国語科５月分課題０２「熟語の構成」

２年国語科５月分課題０３「書写」

３年国語科５月分課題０１「学びて・・論語」

３年国語科５月分課題０２「評価しながら聞く」

３年国語科５月分課題０３「書写」

休校中の学習支援および希望制による学習相談日について

５月１８日から３１日までの２週間を「教育活動の再開に向けた準備」期間として、以下の通り、希望制による学習相談日を設定します。


１．学習相談の内容

（１）生徒の心身の健康状態を把握します。

（２）学習課題の提出や点検・返却、学習面での疑問や悩みについての
　　　相談等を行います。

（３）学習課題の自習を行います。


２．学習相談の実施日と参加生徒　

いずれも９：００〜１０：００（予定）

月曜日（１８日・２５日）　各学年２組・３年４組

火曜日（１９日・２６日）　各学年３組・３年５組

水曜日（２０日・２７日）　各学年１組

木曜日（２１日・２８日）　各学年４組・３年２組

金曜日（２２日・２９日）　各学年５組・３年３組

　　
３．持ち物

（１）参加同意書（初回のみ）　

（２）健康観察票　　

（３）学習課題　　

（４）筆記用具

（５）ハンカチまたはタオル　　

（６）マスク


４．参加するにあたっての注意点

（１）参加同意書に記入し，登校時に提出してください（初回のみ）

（２）登校前に検温等の健康観察を行い、健康観察票に記入し、
　　　登校時に提出してください。

（３）登校後は，必ず手洗いをしてから教室に入るようにしてください。

（４）登下校時および学習相談中は必ずマスクを着用してください。

（５）発熱があったり体調がすぐれない場合は、くれぐれも無理をせず、
　　　参加は自粛してください。

（６）気温と体調に合わせた服装で登校すること（ブレザーを着なくても良い）

臨時休校中の学習支援について

学習相談日について

今から各家庭にポスティングに参ります

ただいまから全家庭へのポスティングを行います。
先ほど、封筒に入れる作業が完了しました。
お届けする内容は各教科の課題やお知らせ等です。
ご確認宜しくお願いいたします。

全校生徒の皆さんへ（５／１４「大淀スピリットの由来」）

大淀中学校の全校生徒の皆さんへ

今日も元気に過ごせているでしょうか？
体調を崩してないですか？
家で困ったことはないですか？
何かあればいつでも学校まで連絡してきて下さいね。




今日は始業式・入学式でお話しした「大淀スピリット」の由来について書いてみます。
この言葉と出逢ったのは実に３５年前にさかのぼります。
私は徳島県の高校を卒業し、京都産業大学に入学しました。
その時の入学式に学長先生がお話しになったのが、この言葉なのです。
「明朗・公正で卑屈でなく、やり出したら最後までやり抜く」
当時１８歳の私には大変インパクトのある言葉で、すっと心の中に入ってきました。
故郷を離れ、不安だった自分にとって、何だかやる気が出た記憶があります。
それ以来、４年間で何度か耳にした言葉でした。
私は校長として、大淀中学校の皆さんに、どういう人生を歩んでもらいたいかと考えたときに、ふとこの言葉を思い出したのです。そしてそれをみんなに伝えようと決意しました。本当に我ながらよく覚えていたと思います。

「明朗」とは明るい挨拶ができること、そしてプラス思考、ポジティブに物事を考えられるようになることです。

続いて「公正」とは正しい判断ができることです。実はこれは難しいのですよね。頭では分かっていても、人間はどうしても楽な方に流されがちです。しかし最も大切な人権を大切にするという部分での正しい判断は絶対にぶれてはいけません。しっかりとした人間の軸を持つことが大事です。今、自分が何をすべきか自分で考えて行動する力。これが「公正」という意味だと私は思います。


では続きはまた明日書きますね。

本日も元気に過ごして下さいね。