いくつといくつ（１−１）

昨日から，算数科の「いくつといくつ」の学習が始まりました。

昨日は，赤５個，青５個　合計１０個のボールが入っている箱の中から
６個取って，それぞれが何個ずつになるかというゲームをしました。

ゲームが終わったあと，
６個は赤２個　青４個に分かれるねなど，まとめていきました。


ゲームを通して，楽しみながら、６がいくつといくつにわかれるか
学習することができました。

つなぐんぐん（4年）

　今日の図画工作科の学習では，4年2組で新聞紙や割りばしを使って，造形遊びをしました。教室で行うグループと，空き教室で行うグループに分かれて，のびのびと作品作りに打ち込みました。細かな作業をする人や，ダイナミックな作品を作る人がいて，いろいろな作品が仕上がりました。
　明日は１組です。どんな作品ができるか楽しみですね。

委員会活動スタート！（５・６年）

　２２日（月）から高学年の委員会活動がスタートしました。コロナウイルス対策で，できる活動が例年よりも限られている委員会もありますが，子どもたちなりに学校をよくするためにどんなことができるのか，柔らかい発想で今後も考えていきたいと思います。
　子どもたちが自主的に活動できる学校を目指して，それぞれの委員会でがんばっていってほしいと思います。

給食時間の様子（１年３組）

みんなが楽しみにしている給食の時間の様子です。
どの子も，好き嫌いせず食べる姿に感心しています。
また，ほとんどの子が「おかわりできる人ー！」と聞くと，
元気よく手を挙げてくれます。

今日は，給食時間に今週の水曜日に出る「にしんとなす」のお話を
しに，栄養教諭の先生が来て下さいました。
水曜日を楽しみにしておいてくださいね！

図書館の達人になろう２（4年）

　本を借りる時も，ソーシャルディスタンスを守って並びます。

久しぶりに本が借りられて，とても嬉しそうでした。教室では，図書館の工夫で見つけたことをふり返りました。みんなが心地よく本を読んだり探したりする工夫がたくさんあることに気付くことができました。

図書館の達人になろう１（４年）

　今日は今年度初めて，図書館へ行きました。司書の先生に，読書ノートの使い方や図書館の使い方などを学びました。感染症対策で，今までとは少し異なった使い方になっていたりしました。

算数科「いくつといくつ」（１年３組）

今日から「いくつといくつ」の学習が始まりました。

ボール取りゲームを通して，６はいくつといくつに分けられるかを
考えました。その後，数図ブロックを使って，答えがあっているかを
確かめました。

レッツ・スタート！イングリッシュ！（２年）

本日，３時間目には英語活動を行いました。
今日は，「１から１０までを英語で言おう」というめあてで取り組みました。
リズムに合わせて歌を歌いながら楽しく活動を行いました。

チームで力を合わせて！（２年）

１時間目の体育科の学習では，リレー遊びをしました。
５〜６人のチームを作り，接触しないように気をつけながら行いました。
どの順番で走ったら，速くなるかを相談しながら今後取り組んでいきたいと思います。

６月２２日の献立

　今日の献立は，麦ごはん，牛乳，鶏肉のてり焼き，切干大根の煮つけ，赤だしです。「鶏肉のてり焼き」は，さとう・みりん・さけ・しょうゆを混ぜ合わせた調味液に鶏肉をつけこみ，たまねぎと一緒にスチームコンベクションオーブンでカリッと焼きました。ごはんがすすむ味つけで，おいしくいただきました。