6月22日（月） 3年生 「絵のぐ＋水＋ふで＝いいかんじ！」

図画工作科の学習で，絵の具を使いました。


今日は，絵の具を混ぜたり，水の量を変えたりしながら

いろいろな色ができることを確かめました。


あお虫の絵に色を塗りながら，

「あっ，緑色ができた！！」

「水を増やしすぎてめっちゃ薄くなったぁ。」

と楽しんでいました。

6月22日（月） 6年生 書写「歩む」

書写の学習で「歩む」という字を書きました。

全体のバランスを整えることももちろんですが，
なんといってもひらがなの「む」が難しい。

６年生になったので一つ一つを丁寧に仕上げ
られるようになってきました。

筆順正しく姿勢正しく，頑張ってかきました。

6月22日（月） コスモス 『サツマイモとトマト』

今日の生活単元学習「畑からのおくりもの」では，サツマイモの植え付けと，
トマトの観察をしました。

サツマイモの葉っぱを良く見ると，ハートの形になっている発見をしました。

トマトも実が大きくなってきました！

6月22日（月） 4年生 書写『左右』

今日の書写の様子です☆

今日は一画目と二画目に注意して取り組みました。

横画の長さや，はらいの長さを意識しました。

6月22日（月） 5年生 図画工作科「ミラクル！ミラーステージ」

図工の学習では，鏡を使った作品をつくっています。

鏡の性質をうまく利用し，粘土や針金で自分の考える
世界を表しています。

6月22日（月） 5年生 社会「低い土地のくらし」

低い土地の暮らしについて，水害を防ぐ方法や水を生かした生活などを
ノートにまとめました。

6月19日（金） 6年生 家庭科

今日は家庭科の学習でエプロンの作成をしました。

自分の身長に合わせて丈を決めて布を裁断。

周りの折り目を付けて本日終了。

次の時間にはアイロンを当ててミシンを使います。

さて？！上手に縫えるかな？？

6月19日（金） ５年生「理科の実験」

今日の理科の学習では，
冷やしたコップの外側に水滴かつくかどうか実験をしました。

コップをじっと見つめる子どもたち。

結露していく様子を見ることができました。

6月18日（木） 4年生図画工作科 『トロトロカチコチワールド』

液体ねんどで土台を作りました。

この感触！きもちいい！

思い思いの世界を作ります。

来週の図工の時間に飾り付けをして自分だけの
世界に仕上げていきます。

6月17日（水） 6年生 ☆Let's study English.☆

Enjoy English with Ms. セラ・ホウェル！ 　

Long time no see!

How are you?

I'm fine!