最新更新日:2024/09/20 | |
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入学式の写真について
25日から職員室前に掲示します。課題を取りに来られた際には,ぜひご覧になってください。1枚880円です。
しばらく掲示する予定ですので(6月10日ごろ),ご覧いただければありがたいです。 6月1日からの学校の再開と5月25日の課題渡しについて
京都府の緊急事態宣言が解除されたことを受け,6月1日(月)より段階的に学校を再開していくことが決まりました。今後の対応等について以下の2点をご確認ください。
1.6月1日(月)〜12日(金)を「ウォーミングアップ期間」として,段階的に教育活動を再開します。詳しい内容についてはホームページ右側「お知らせ」欄をご覧になるか以下をクリックしてご確認ください。なお,プリントについては25日の「課題配布日」に配布する封筒にも入れさせていただきます。 学校の再開について(←左をクリック) 学校再開後の感染症対策(←左をクリック) 2.5月末までの新たな学習課題をお渡しいたします。 ※新型コロナウイルス感染症の感染リスクを抑えるために,5月25日(月)の8時から18時の間に保護者の方が学校まで取りに来てください。その際に,5月18日配布の各学年からのプリントをご覧いただき,必要な提出物があればお持ちください。ご提出いただいたプリント等については担任がチェックさせていただきます。 ※25日(月)に「特例預かり」を利用している子どもたちについては,当日に子どもたちに新たな課題をお渡しします(これまでの課題をお持たせください)。 ※25日(月)にご都合がつかないご家庭については,新たな学習課題を26日(火)に各ご家庭にポストインさせていただきます。 保護者の皆様には毎週のようにご足労をおかけすることになり申し訳ありませんが,よろしくお願いいたします。 5月25日からの宿題 まちがいやすい漢字(3年)みんなのがんばりに先生たちもパワーをもらっています。 さてさて,今週の宿題…がんばってとりくめましたか? 来週の宿題に出てくる新しい漢字の,まちがいやすいポイントをのせました。 ポイントをかくにんして,来週から漢字練習に取り組むことができるといいですね。 3年 学習相談日
今日は3年生の学習相談日でした。
11名が参加してくれました。 机の間隔を空けてすわり,課題の質問や相談を聞きました。 計画的に取り組むことができているようでした。 来週も金曜日の10時半〜11時半を予定しています。 相談や質問がある人は参加してください。 月と太陽の同時観察 (6年)
5月7日に配布しました6年生の家庭学習『月と太陽の観察カード』を見せてもらいました。課題にあった5月15日〜17日の間は天候が悪く,苦労した様子がたくさん見られました。
「もう一度,観察したい。」 「その後,月が見つけられない。」 などのふり返りを受け,25日に返却する課題に,新しい観察カードと,観察しやすい日時(5月30日前後)をお知らせしていますので,再度チャレンジしてみてください。 梅雨の時期,晴れ間で観察ができますように。 何の花でしょうか (6年)6年生は,これまでのホームページの内容から,「ジャガイモ!」と,ピンときたでしょうか。青々とした元気な丸い葉が特ちょう的ですね。この元気のひみつをこれから調べていくわけですが,なんと!成長が早く,あっという間に約60センチメートルの高さになりました。そして,花をつけたのです。 「ジャガイモの花!?」「聞いたことないよ。」「花の後,種子ができるのかな。」「種いもを植えたんじゃなかったの。」 と,学習を積み上げた6年生の声が聞こえてきそうです。じゃがいもの命のつながりは,どのようになっているのかな。調べてみたり,花を残しておくものと取り去るもので成長を比べてみたりするのもいいですね。 学校が再開する頃にはどんなようすか,楽しみにしていてください。 友だちからの問題!(6年)
6年生のみなさん!休校期間中に学習計画を立てて,よくがんばっていますね。また,難しい課題にも取り組み,粘り強く学習していることが丸付けで伝わってきます。さすが「鏡山の鑑(かがみ)」だとうれしく思います。
さて,今回は課題の中から友達が考えた問題を3問紹介します。挑戦してみましょう。解答は来週のホームページで知らせますね。 都道府県・ローマ字クイズ5(4年)
4年生のみなさんこんにちは。
手洗い,うがい,規則正しい生活はできていますか。 健康第一で過ごしていきましょうね。 昨日の答え合わせです。 右 kyouto hu 左 hukui ken でした! 形だけ見ていると, 福井県はかぎの形ににていたり, 北海道は魚ににていたり, 発見がたくさんあるかもしれません。 日本の白地図を用意して, 県ごとに切り, パズルを作ってもおもしろいと思います。 楽しく学習する工夫をしてくださいね! 生活単元学習〜やさいをそだてよう〜(たいよう)
みなさんががっこうにくるひを,せんせいたちはたのしみにまっています。たいようがっきゅうのはたけにも,たくさんのやさいをうえてそだてはじめています!ミニトマト・ピーマン・トウガラシ・トウモロコシ・サツマイモ・ジャガイモ・スイカと,たくさんのやさいのなえたちも,たいようがっきゅうのみなさんにあえるひをたのしみにまっていますよ!!
都道府県・ローマ字クイズ4(4年)
4年生のみなさんこんにちは。
今日もお勉強はかどっていますか。 生活リズムもいっしょに 見直していきましょうね。 昨日の答え合せです。 右 mie ken 左 oosaka hu でした! 当たっていましたか? 今日も,近畿地方の都道府県と, 京都府のとなりにある都道府県です。 最後のシルエットクイズとなります。 正解するでしょうか! (右 ヒント 歴史的な建物が多く,観光地としても大人気です。先生も大好きな都道府県の一つです。) (左 ヒント 夏になると海へ行く人もいるのではないでしょうか。海の幸もおいしいのでぜひ行ってくださいね♪) |
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