６月４日 １年生 校舎めぐり

　やっとできました！
　「ここは保健室です。体調が悪いときやけがをしたときにお世話になる場所です。」
　「ここは管理用務室。学校の美化や設備にいつも心を配っておられます。」
　「ここは理科室です。実験をするときにはここでやることが多いです。」
　「ここは音楽室です。みんなで合唱練習できる日が早く来るとうれしいですね。」

　小学校とはまた違う、新しい生活が始まりますよ！

６月４日 陰の努力に応えるには

　「きれいだなぁ〜」
　美しいものを見れば、心が癒やされます。
　うれしい気持ち、温かい気持ちになります。
　そんな気持ちになってほしいと、見えないところで努力している人がいます。

　さて、あなたはその人の努力にどう応えましょうか？

　「ありがとう！って伝えたい」
　すばらしいですね。気持ちは言葉にしないと伝わりませんよね。

　「やっておられること、周りの人に教えてあげる！」
　なるほど、たくさんのありがとうで、包んであげるわけですね。うれしいでしょうねぇ。

　「僕も、私も一緒にやる！」
　おっと、ともに行動する『協働』ときましたか。「きれいだなぁ〜」と人に感じさせる人になるのですね。

　あなたは、陰の努力にどう応えたいですか？
　

６月４日 A班登校２日目

　A班が登校しました。今日も午前中授業です。学校がある生活に慣れてきましたか？

６月３日 明日はＡ班登校２日目

　さて、明日はＡ班登校２日目。
　ワクワクして登校してください！
　先生たちも、たくさん授業準備して、待っています！

　そして、２つ気をつけてください。
　●休み時間のソーシャルディスタンス
　★分散して下校

　今は「人との距離」が大切です！

６月３日 ワクワク感

　今日の学活は、
●保健室から「感染を防いで学校生活を送るために」パワーポイント学習
●生き方探究パスポート
●３年生はフォーサイト手帳
などについてでした。
　どれも今年度に新しく始めたものばかりです。「初めて」「新しい」ってワクワクしませんか？新鮮な気持ちで学ぶと、印象的に残りますから忘却曲線が緩やかになるんですよ。
　どんなことも、「ワクワクドキドキして学ぼう！」としてみてください。

６月３日 Ｂ班授業日です

　今日はＢ班の授業日です。久しぶりの授業はどうでしたか？「久しぶり」というのは、心も体も緊張していますから、疲れます。そのための一日おき登校ですから、まず、しっかり疲れを取ってください。そして、同時に、来週から始まる毎日登校に向けて、生活リズムを整えてください。
　「早寝、早起き、朝ごはん」ですよ。
　コロナ予防は、検温、マスクはもちろん、手洗い、ソーシャルディスタンス、換気だけではありません。「コロナに負けない体作り」を忘れないでください。

６月２日 １，２，３年生１組にて

　１組では、去年植えた玉ねぎがやっと収穫できました。
　コロナのため様子を見ることも収穫することもできず、心配していたことでしょう。

　ご覧ください、この立派に育った玉ねぎを！
　ここまで育つには、水をやり、雑草を抜き、日光の当たり具合を見て、たくさんの労力がかかるのです。みんな、よく頑張りましたね！
　今はまだ、学校で調理実習ができないので、お家でさらにおいしく料理してください。
　お家の楽しみが一つ増えましたね！

６月２日 コロナ対策（２）

　保健室のＯ先生からのメッセージをお届けします。

　今日は久しぶりの授業。
　生徒の皆さんが帰ったあと，先生たちで学校中を消毒しました。
　ドアや手すり，水道の蛇口，トイレなど，皆の手が触れそうな場所を，次亜塩素酸ナトリウムを希釈した消毒液を雑巾に浸して拭いていきました。

　安全に学校生活が送れるように，
　生徒も先生も，一人一人にできることを，みんなでやっていきましょう。

６月２日 コロナ対策

　昨日、校長先生が「コロナとの共存」を話されました。
　検温、マスクはもちろん、
　●　ものを触る前後の手洗い
　●　ソーシャルディスタンス
　●　換気
　これらのことが「自然にできる」まで、意識して過ごすことが大切です。

　「新しい生活様式」を身につけること。
　自分を、自分の大切な人を守るために。
　太秦中だより６月号にまとめてあるので、ご覧ください。
　→　学校だより（６月号）

６月２日 授業っていいな

　飛沫が飛ばないように、大きな声で発表したり、グループで集まって話し合ったり、向かい合わないようにしてください。

　たくさん制約のある授業です。
　でも、だからこそ、楽しめる授業作りを、先生たちは心がけています。