保健室より 〜げんきいっぱい〜

今日の気温は２６度、暑さ指数は注意です。

こまめに水分をとり、ぼうしをかぶって熱中症対策してから運動場に出ましょう。
子どもたちのマスクをしてぼうしをかぶっている瞳（ひとみ）はキラキラと輝いています。
子どもたちの元気な声が保健室に聞こえてくるのは、本当にうれしいことだなと改めて感じました。
子どもたちがいて、学校が生き生きとしてきます！
土日はゆっくり休養して、来週から明るい笑顔で会えることを楽しみにしています。

３年 理科「しょくぶつの育ち方」

先生たちで　畑の　手入れをしました。

ダイズは　鳥に　食べられてしまったものも　ありました。

もういちど　育ててみたいと　思います。

３年 理科「しぜんのかんさつ」

理科で春の植物を観察しました。

タンポポやノゲシは，もうあまりないのですが，校庭のすみで見つけました。

ナナホシテントウやナミテントウも見つけました。

音楽の学習

音楽は清水先生と学習を進めていきます。

しばらくは大きな声で歌を歌ったり，楽器を演奏したりすることはできないかもしれませんが，みんなが楽しんで学習できるように工夫して学習を進めてくださいます。

１年間よろしくお願いします。

家庭科の学習

家庭科の学習は中田先生と一緒に学習を進めていきます。家庭科は５年生から新しく学ぶ教科なので，楽しみにしている人も多いと思います。

裁縫セットを購入した人は中身を確認して，名前を書けるものには名前を書いておいてくださいね。

保健室より 〜 6月4日 「は」をたいせつに〜

今日は何の日でしょう。
６（ム）４（シ）でむし歯の日です。

「むしばミュータンスのぼうけん」　かこ　さとし作の絵本をおすすめします。
むしばきんミュ―タンスが子どもたちにむしばをすすめて、どういう原因でむしばになってしまうのか、わかりやすく説明されています。

むしばになるこわさを知りちょっと苦手なはみがきも何かのきっかけで、さらに「は」を大切に楽しくはみがきをしてほしいです。

正しいちしきと習慣をみにつけて、きらっとかがやく「は」にしましょう。

３年 理科「こん虫のそだちかた」 アゲハチョウ８

　アゲハチョウが　さなぎから出て　せい虫になりました。


　とてもきれいなもようですね。

　みんなでしぜんに　かえしました。

　さなぎは　あと２つ…

　出てくるかな？

あんぜんに きをつけて

　１ねんせいのみなさん。

　Ａぐるうぷ　Ｂぐるうぷに　わかれての　がくしゅうでしたが，きのう　きょうと　みんなと　べんきょうができて　とてもたのしかったです。せんせいたちは　ひらがなを　ていねいにかこうと　いっしょうけんめいがんばったり，おはなしを　しずかに　きいたりする　みんなのすがたに　びっくりしています。もっと　もっと　たくさんべんきょうをしたくなりました。

　あしたからも　みんなと　たのしく　べんきょうするのを　たのしみにしています。

〜保護者の皆様〜
　分散登校にご理解とご協力をいただき，ありがとうございます。子どもたちは，学校に来てからの準備の仕方や帰りの用意の仕方など，学校生活の流れ1つ1つを確認しながら，2日・3日と過ごしました。緊張や慣れないことへの不安などで，とても疲れていることと思います。ご家庭でもゆっくり体を休めてあげてください。

　学年集団下校では，下校のコースや人数を確認をした後，学校を出発して帰ります。通学路の確認や危険な所など，安全確認をして帰っています。「ここで　右左右と確認しなきゃ。」とか「道が狭いね。」とか言いながら，帰っている子どもたちです。段々と子どもたちは，帰りの用意やコースごとに並ぶことも早くなってきています。日によって下校時刻がお知らせよりも少し前後することがありますが，ご理解いただきますようお願いします。

学校再開 その２

今日はBグループの人たちの登校日でした。昨日に引き続きみんな元気に登校してくれました。外からもどったあとの手洗いもしっかりと行えていました。これからも体調に気をつけて元気に学校生活を過ごしてほしいと思います。

保健室より 〜新しい生活様式〜

分散登校一日目から、新しい生活様式について学校が作成したスライドで各学年に応じた新型コロナウィルス感染予防を担任の先生と理由を考えながら確認していきました。

みんなで力を出し合い工夫して、安全で楽しい学校衣生活を送っていきましょうね。