やさいのみ

　学校で育てているきゅうりに，大きな実ができました。授業で使っているノートと比べると，もう少しでノートの縦の長さよりも，長くなりそうです。子どもたちにも，ぜひ紹介したいなと思っています。

　子どもたちは，自分の植木鉢で枝豆を育てています。ぜひ，お家でも，学校で育てている野菜のことを話題にしていただけたらと思います。
　
　たくさん収穫できるように頑張って育てていきます。

給食再開

今日はおよそ３か月ぶりの給食でした。今までの楽しい給食時間とは違って，前を向いて静かに食べることや，当番の活動も限定されていて，今までとは違った給食時間の過ごし方となります。楽しくお話をしながら食べることは出来ないけれども，みんなで一緒に食べる給食は美味しかったようです。

みんな静かに時間内に食べきることができていてとても素晴らしかったです！

社会 世界の国土

地球儀を使って学習をしました。

赤道・経線・緯線がどの線かを確かめてから，国探しゲームを行いました。

みんな夢中で取り組んでいるようでした。

これからも楽しみながら学習を進めていきたいと思います。

算数 体積

体積の学習をしています。

直方体，立方体のそれぞれの体積を求める公式はしっかりと覚えてくださいね。

計算ミスにも注意しましょう！

久しぶりの給食（Aグループ）

２年生以上の子どもたちにとっても，久しぶりの給食でした。座席や会話など，色々と制限のある給食時間でしたが，「やっぱり給食はおいしい！」と黙々と食事を進める子どもたちでした。

1年生，初めての給食（Aグループ）

本日から給食が始まりました。１年生にとっては初めての給食。目を輝かせながら「おいしい！！」と給食を食べる１年生でした。

保健室 〜給食が始まりました〜

学校生活での新型コロナウィルス感染防止を踏まえた給食が始まりました。
感染対策と同様にアルコール消毒、密接、密集を防ぐため教職員が配膳を行い、子どもたちが安全、安心して給食ができるように努めていきます。

子どもたちは、とてもうれしそうな表情でしっかりと給食を食べていました。

学校 とてもよく がんばっています！

　分散登校1週目が終わりました。
子ども達の元気なあいさつや返事がとても気持ちよく感じます。

　国語の学習では，口の形に気を付けて音読をしたり，ひらがなの学習をしたりしています。算数の学習では，数図ブロックを使いながら，数を数えたり読んだりしています。生活の学習では，職員室や保健室などの学校にある教室を探検しに出かけました。探検に出かけるときには，ほかの学年の勉強の迷惑にならないように「しずかに」廊下を歩いて回ることができました。とても素晴らしい姿勢でした。
　そのほかにも，朝の用意や帰りの用意を自分たちでできるようになってきました。この1週間だけでも，子ども達はいろいろなことができるようになりました。


　きっとこの1週間の頑張りで，子ども達はとても疲れていることと思います。週末しっかり休養をとるようにしてあげてください。


　来週からは，給食も始まります。子ども達の「はじめてできた！」「できてうれしいな！」「もっとやってみたいな！」という気持ちを大切にしながら，来週も子ども達と楽しく学習していきたいと思います。

がんばりました

　今週から学校がスタートしました。子どもたちは一生懸命頑張って学習しました。
　生活科では，「えだまめ」の苗を植えました。登校日ではない友達の植木鉢にも水やりをしている優しい姿が見られました。「はっぱを触ると，さらさらしていました。」と，観察して気付いたことを書くことができました。
　算数では，「ひょうとグラフ」の学習をしました。「すきなあそびしらべ」をしながら表とグラフに表すよさに気付くことができました。
　

久しぶりに音楽室に行きました

　昨年度に引き続き，今年度も音楽は清水先生と一緒に学習します。

　久しぶりということもあり，はじめは自己紹介から始めました。そして，「つばさをください」の曲を聴きました。自分の気になる歌詞や好きな歌詞に印をつけその訳も，考えました。作詞された方がどのような思いを込めてつくられてのかを知り，音楽で思いを伝えることの素晴らしさを感じました。

　授業の最後では，５年生で学習した曲のイントロクイズをしました。「歌詞は分かる！」「曲名なんやったっけ？」と，盛り上がり楽しそうに学習していました。