５年生のみなさんへ

昨日，出題していました「意外と知らない名前」問題の答えを発表したいと思います。



１枚目と２枚目の写真。ガードレールの端（はし）。曲がっている部分は．．．

『　袖ビーム（そでびーむ）　』と言うそうです。
なかなかかっこいいですよね。



３枚目の写真。視力検査で見る「上」「右」などと答える記号は．．．

『　ランドルト環（らんどるとかん）　』と言うそうです。
視力検査が楽しみになりませんか。


身のまわりには，私たちの知らない名前がたくさんあるのかもしれません。
少し興味を広げてみて，調べてみるのも面白いと思います。
５年生のみなさん，もし他にも知っているものがあったら，学校再開したらぜひ先生たちにクイズ出してみてくださいね。

【５年生】 ５年生のみなさんへ

こんにちは。元気に過ごしていますか？
５月１５日，今日は本当なら葵祭が開催される日です。
どんなお祭りか知っていますか？
京都三大祭の一つで，京都で最古のお祭りと言われています。
平安貴族の衣服を着た人が列をつくって，京都御所から下鴨神社を経由し，上賀茂神社まで巡行します。
では，いつから始まったのでしょう？なぜ始まったのでしょう？
詳しく調べて，ぜひ自主学習ノートにまとめてみてください。
他の京都三大祭といわれているお祭りについて調べるのも良いかもしれませんね。

さて，前回のアルファベットクイズの答えです。
答えは「D・O・G」です。
そして，そのアルファベットを並べて読むと「DOG」となり，
英語で犬という単語になります。
また第三弾もお楽しみに。
ひき続き，課題を計画的に進めていってくださいね。
みんなの頑張って取り組んだ課題や計画表を見ることを楽しみにしています。

【５年生】 金閣寺に使われている金箔の量は…

５年生のみなさん，元気に過ごしていますか。
健康観察のための電話をかけたとき，「今勉強をしていました。」という人もたくさんいました。

チャイムがあるわけでもなく，先生が見ているわけでもないのに，自分たちなりに学習を進めているみんなは，とてもすごいなと感じました。

５年生の予習に入って，苦戦するところもあるだろうけど，学校が始まったらまたみんなで一緒に学習して，不安なところも確かめていきます。
安心してね！！

さて，前に出していた問題の答えです。

金閣寺には　２０ｋｇの金箔が使われているそうです。
すごい量ですね。

２０ｋｇって，どんな重さかな？おうちの中で探してみて，実際に持ってみよう。

【２年生】 かん字の ススメ

２年生の　みなさん，こんにちは。


１７日までの　かん字（「聞」まで）は，おわりそうですか？

おわった人は，２年生の　かん字を　おぼえられるように，

もういちど，ホームページを　見たり，かん字ドリルや　

かん字学しゅうを　見たりして，

「読めるかな？」

「書けるかな？」

「どんな　いみだったかな？」

と　ふくしゅうすると，いままで　書いてきた　かん字の　ことが　

もっと　よく　わかるように　なると　おもいます！

ファイト！

【2年生】 かん字のススメ

2年生の　みなさん，おはようございます。

こんかいは，「記」「曜」「肉」です。


「記」は，

「言う」という　かん字が　ふくまれています。

「言」が　ついていると，ことばに　かかわる　かん字なのかなと　

かんがえてみると　いいですよ！

「日記，記ろく，記す」

などの　ことばが　ありますね！


「曜」は，

「日」という　かん字が　ふくまれています。

「月曜日，火曜日，水曜日」など，かん字で　書けるように　

なりますね！


「肉」は，

できかたを　見て，おもしろいなと　おもいました。

「人」２つの　ところが　お肉の　すじを　

あらわしていたなんて・・・！

「肉」と　いえば，「やき肉，きん肉，肉しょくどうぶつ」などの　

ことばが　ありますね。


みなさんは，どんな　ことばを　書いて　いますか？

【４年生】都道府県クイズ４

４年生のみなさん，こんにちは。
前回の都道府県クイズ３の答えは・・・兵庫県(ひょうごけん)でした。

兵庫県の形をよく見ると・・・
たぬきの形に先生は見えてきました。
みなさんには何の形に見えていますか？

〈都道府県クイズ４〉
下の形の都道府県はどこでしょう？

ヒント１　果物の栽培(さいばい)がさかんで，カキやみかん，
　　　　　梅(うめ)などの生産量が日本一

ヒント２　広く海に接していて，マグロなどの漁業がさかんである。

ヒント３　パンダで有名なテーマパーク，アドベンチャーワールドが
　　　　　ある。

さあ，考えてみよう！

【１ねんせい】にこにこ おてがみ

きのうは　とても　あつい　いちにち　でしたね。

せんせいは　とても　のどがかわいたので　おみずを　たくさん　のみました。あせも　かいたので　はんかちで　ふきました。みなさんも　あつかったら　のみものを　たくさんのんで　あせを　かいたら　たおるや　はんかちで　ふきましょうね。

きのう　あさがおに　みずやりを　していたら　あたらしい　はっぱを　はっけん　しました。

これから　どれだけ　おおきくなるか　とても　たのしみです。

【１ねんせい】にこにこ おてがみ

１ねんせいの　みなさん　こんにちは。

しゅくだいは　すすんでいますか。
ずこうの　ちょきちょきかざりは　できましたか。

はさみは　きをつけて　つかいましょうね。
せいかつの　きょうかしょに　はさみの　つかいかたが　のっています。
どうがでも　みることができるので　ただしい　つかいかたを
ますたあ　しましょう。　

おうちの方へ

生活の教科書、p.139のQRコードを読み取っていただき、
「はさみの　つかいかた」の動画を再生してください。

【６年】国語 季節の言葉１ 春のいぶき

６年生のみなさん，こんにちは。
今日も暑い日になりましたね。先生たちは今日・明日でみなさんのお家にたくさんのお便りと新しい課題を届けに行きます。
今日も自転車で校区内を走りましたが，帽子がないと頭のてっぺんがすぐに熱くなるくらいの陽射しの強い一日でした。
学校に戻るとすぐに麦茶で水分補給しましたよ！お家の中で過ごしていても，時間を決めて水分補給してくださいね。

さて，今日は国語科「季節の言葉１　春のいぶき」の学習課題の紹介です。
春というよりは夏のような毎日ですが，少し春を思い出してみましょう。
教科書には，二十四節気の春の言葉が６つ書かれています。
知っている，または，聞いたことのある言葉はあるでしょうか。
来週１８日からの課題の一つに，春のことばをまとめ，自分の考える「春」を五・七・五の俳句で表す（三句以上）とあります。
先生は，六句作りましたよ！ノートの例はこちら。
みなさんの感じる「春」。どんな俳句を作るのか，今から楽しみにしています！

あ，先生のノートはあくまでも【例】なので，真似する必要はありません。
ただ，どう書いていいか分からない，というときは少しだけ真似してもいいですよ。
全部写すのはダメです。どこかにみなさんだけのオリジナルの言葉や図，絵などを入れてくださいね。

あ〜，早くみんなの笑顔が見たいです！！

【３年生】みなさんのもとにも…

みなさん，算数のクイズの答えはわかりましたか？
（まだクイズを見ていない人は先にもんだいをみてからつづきを読んでね。）


答えは…
（１）４
（２）３
（３）４　

でした！正かいしたかな？自分でも考えてみてくださいね。

さて，今日とあしたにみなさんのおうちのポストにおたよりをとどけます。
なかのおたよりをよく見ておいてくださいね。
中には，たねが入っています。何のたねかというと…
「これ，なーんだ」というページでお知らせしたしゃしんにある
（Ａ）と（Ｄ）のたねを入れました。
理科の教科書（Ｐ１８）をさんこうに，たねのかんさつをしてみましょう。
（来週からのかだいで，かんさつカードを入れています。）
学校のはたけにも，うえました。また，せいちょうのようすをお知らせしますね。
おうちでもそだててみようと思う人は，教科書の１９ページをさんこうに
たねをまいてみてくださいね♪