ＰＴＡ配信メール登録（２０２０年度版）のお願い

休業期間中，学校からの連絡につきましては，学校ホームページ及びＰＴＡ配信メールで行っています。
他にも，不審者情報や災害時等の児童引渡し情報の発信でも，ＰＴＡ配信メールを活用しています。

現在，年度の移行期間として，２０２０年度と２０１９年度の両方より，メール配信を行っていますが，本校では，６月１日より，２０２０年度のシステムからの配信に統一させていただきます。

２０２０年度分の登録がまだの方は，ぜひ登録をしていただきますようお願いします。

　→ＰＴＡ配信メールの登録方法はこちら

なお，登録に必要なパスワードは，４月８日配布のプリントに記載しております。
不明の場合は，学校までお尋ねください。

５年生のみなさんへ 「先生からの挑戦状５」

　５年生のみなさん，頭の体操は進んでいますか。（挑戦状４）はできましたか。今回は十二支に気付けば答えが出てきましたね。みなさんは十二支が言えますか。１ね，２うし，３とら，４う，５たつ，６み，７うま，８ひつじ，９さる，１０とり，１１いぬ，１２いですね。
　
　（挑戦状５）今回は推理（すいり）問題です。よーく考えてくださいね。表に整理してみるとわかりやすいかも。

　太郎君，次郎君，三郎君の３人は，リンゴ，ミカン，バナナのどれかを持っています。３人ともちがう果物を持っていて，下（写真）のように言っています。だれがどの果物を持っているでしょうか。ただし，１人だけウソをついています。

トマトの苗がすくすく育っています！

この前に届いたトマトの苗をプランターに植え替えました。すると，数日で黄色い花が咲き始め，苗の大きさもどんどん大きくなっています。数日後にはどんな姿になるのか楽しみですね！

５年生のみなさんへ 「先生からの挑戦状４」

　（挑戦状３）はできましたか。今回のルールは１〜９の整数を１ずつ入れるということなので，９マスすべてに数字を入れた合計は１＋２＋３＋・・・＋９＝４５となります。さらに，１列の和は等しくなるので，４５÷３＝１５で，１列の和を１５にすればよいということが分かります。
　そこで，真ん中のマス目を５にして，５を挟むマス目の数の和を１０になるように数字を配置すれば★の答えが出てきますね。

　ということで，早速ですが（挑戦状４）の問題です。
下の写真を見て

　３＋７＝？

　の答えを考えよう。

【ヒント】
１２に注目すると分かるかもしれませんね。

６年生のみなさんへ。

先週渡した課題の中に，家庭科の「小物づくり」がありました。
久しぶりの手縫いですが，玉結び，玉止めのやり方は覚えていますか？
忘れてしまった人は，教科書を見たり，お家の人に教えてもらったりして取り組みましょう。
Ｔ内先生も，小物づくりに挑戦しました。
ちなみに，先生はティッシュケースを作りました。
みんなの作った作品は，課題のプリントと一緒に学校に持ってきてくださいね。
どんな作品ができるのか，楽しみにしています。
型紙にあるものだけでなく，自分でオリジナルの作品を作ったり，
かざりをつけたりしてもかまいません。

６年生へ

６年生のみなさん。
学校からの課題をがんばって取り組むことができていますね。
プリント学習の合間をみて，体も動かすことはできていますか？
Ｓ山先生のように，縄跳びしての二重跳びにも挑戦してみましょう。

3年生のみなさんへ

　3年生のみなさん，元気ですか？
　プリントのかだいにもがんばってとりくんでいますか？

　ちょっとむずかしいのもあるかもしれないけど，いっしょうけんめいとりくむしせいが大切です。がんばってくださいね。

　さて，キャベツの葉っぱのうらがわに発見したモンシロチョウの卵が，あおむしになっているのを見つけました。
　この写真の中にいますよ。よーくさがしてみてください。
　また学校がはじまったら，卵やあおむしをさがして育てましょうね。

6年生算数：分数×整数

　分数×整数の学習について説明します。

（１枚目の写真）
５分の３×４を図に表してみると・・・黄色の部分の大きさは，５分の１の部分（斜め線が両方に入っている）のいくつ分になるでしょうか？

（２枚目の写真）
計算してみると・・・５分の１が（３×４）個あることになります。この考えを使って計算してみましょう。

　休校が終わり学校が再開したときに，休校中の課題の分の学習も，もう一度全員で行います。
　教科書を繰り返し読んでみると，より深く理解できると思います。

0518がっこうたんけん その５

きたこうしゃには，たくさんのきょうしつがあります。
かんりようむいんしつのつぎは，


『ほうそうしつ』です。

このおへやは，５・６ねんせいのおにいさんや

おねえさんたちが，いいんかいかつどうでつかうおへやです。

まいにちのがっこうせいかつのなかで，たくさんのほうそうをしてくれます。

たのしみにしておいてください。

６年生算数：文字と式〜ｘとｙを使ってもやり方は同じ！？〜

　文字と式の学習についてまとめます。
　今までの学習で，○や△を使って式を表す学習をしてきたと思います。○や△は，ｘ（エックス）とｙ（ワイ）を使って表すことができます。

（１枚目の写真）
同じ値段の鉛筆を６本買います。
１本５０円の鉛筆を買うと，代金を求める式は「５０×６」になりますね。
１本６０円なら，代金を求める式は「６０×６」
１本７０円なら，「７０×６」になりますね。

では，１本○円なら？○を式に当てはめて考えて，「○×６」になります。

（２枚目の写真）
では，１本ｘ（エックス）円なら？
ｘでもやり方は同じです。

○円なら　　○×６
ｘ円なら？　同じようにｘ（エックス）×６で表すことができます。

（３枚目の写真）
鉛筆１本のねだんをｘ円，代金をｙ円とすると，「ｘ×６＝ｙ」になります。
ｘ，ｙと記号を使うようになっても，○や△を使っていた時とやり方は大きくは変わりません。教科書を見ながら考えてみましょう。

　今週金曜日は学習相談日です。学習に関することを相談できる機会です。学校に来るときは，課題や教科書を持ってきてくださいね。