京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/14
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学校教育目標 里に学び 里を愛し 里を創る 〜次代と自らの未来を 創造する子〜

5年生 社会「世界の中の国土」  予習1

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5年生の皆さん
社会の課題はできていますか。

今日は社会の予習問題です。
挑戦してみてください。

「問題」
世界の中の国土です。世界には6つの大陸があります。
それぞれに入る大陸名を答えてみましょう。











「答え」1ユーラシア大陸 2アフリカ大陸 3オーストラリア大陸
    4南極大陸 5北アメリカ大陸 6南アメリカ大陸

6年生〜 「脳トレ」プロフェッショナル!パート2

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体調を崩したりしていませんか?
国語の課題「帰り道」の感想は書けましたか。
明日は,「帰り道」の物語から問題を出します。
課題に取り組めていない人は,必ず読んで感想を書いておいてください。

さて,今日は先生から「脳トレ」パート2を出題します。
課題をする前の準備運動や,休憩時間に挑戦してみよう!

答えは明日のホームページで!
*お子さんと一緒に挑戦してみてください。

6年生〜 「脳トレ」のプロフェッショナル!≪答え≫

24日(金)に出題した「合体漢字クイズ」に,挑戦してくれたでしょうか。

6年生のみなさんには,簡単だったかな?

答え合わせをしてみてください!
今日は「お金クイズ」を出題します。挑戦してみてください!
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2年生〜漢字クイズ(答え)〜

 先週の漢字クイズにはチャレンジしてくれたかな?
 写真を見て,答え合わせをしてみてくださいね。細かいところにも気を付けて練習して,漢字をマスターしよう!
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動物村だより1

上里小の運動場のはしっこに「動物村」があります。これまでヤギ,ウサギ,ガチョウなどたくさんの動物がくらしていましたが,現在の住人はアイガモとアヒルです。長生きだったガチョウが老衰で亡くなったのが二年前の夏。悲しむ子ども達に地域の方がアイガモとアヒルのひなをお世話してくださいました。それからいくつもの「生命の節」を越え,今の動物村になりました。今日も彼らは広い舎内を元気に走り回っています。食事はたっぷりではありませんが,買ってもらった餌と,時々いただく野菜やサツマイモを喜んで食べています。がんじょうなゲージに守られているので,野生動物の侵入はありません。野生の渡り鳥と触れ合うことがないので,高原性鳥インフルエンザなどの病気にも安心です。人間にうつったりもしません。

しばらくは外からになりますが,また動物村に会いに来てください。

次の「動物村だより」では,アイガモ達ののお父さん「アイトくん」を紹介します。
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2年生〜漢字クイズ〜

 2年生になって,新しい漢字が出てきましたね。
 ここで先生からクイズです!先生が書いた漢字の中で,間違っている部分を見つけてください。答えは来週発表します。教科書を見て考えてもいいので,全問正解を目指してみてくださいね。
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6年生〜 「脳トレ」のプロフェッショナル!

課題は進んでいますか?困ったときは学校に連絡をください。

さて,今日は先生から「脳トレ」を出題します。
課題をする前の準備運動や,休憩時間に挑戦してみよう!
バラバラになった漢字を組み合わせて,熟語を完成させてね。
3問すべて解くことができるかな!?
答えは来週のホームページで!

*お子さんと一緒に挑戦してみてください。
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3年生〜たまごをうみつけたのは?〜

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今日もキャベツに水やりに行くと,たまごをうみつけた生き物が飛び回っていました。

小さな小さなたまごをうみつけたのは・・・

モンシロチョウ!

これからうみつけられたたまごがどのように変わっていくのか,楽しみです。

2年生〜さわやか目標〜

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今年度も“さわやか目標”を意識して気持ちのよい学校生活を目指していきたいと思っています。
休校期間中も,おうちで「おはよう。」「ありがとう。」「おやすみなさい。」を言うようにしたり,靴やスリッパを揃えるようにしたりして気持ちよく過ごしてほしいと思います。

6年〜学年目標は!?

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6年生の教室前の廊下を進んだ突き当り。
今年度の学年目標を掲げました!

上里小学校のリーダーとして,低学年の見本として,様々な場面でプロフェッショナルになってほしいと思います。

きみたちは,上里小学校のプロフェッショナルになろう!
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