5月19日 ひかり クイズ「これ なあに？」

雨上がりに　学校の花壇の草ぬきをしました。

おもしろいものを見つけました。花が咲いていた時と姿がちがいます。

「これ　なあに？」

春に花が咲きます。花は黄色，茎は黄緑で，よい香りがします。食べられます。給食にでたことがあります。
これはなんでしょう。


答えは菜の花です。


イチゴの苗には赤い実がなり，あじさいは葉を大きくひろげ，花を咲かせる準備をしています。いっしょに運動場を探検したいです。この季節の花や虫が，たくさん見られます。みんなに会うのを楽しみにしています。

２年生のみなさんへ

みなさん，かだいは　じゅんちょうに　すすんでいますか？

先日　くばった　かだいに，「あなたが　見つけた　春を　かんじるものを　カードに　書きましょう。」という　ものが　ありました。

「春だなぁ。」　とおもうものは　見つかりましたか？

先生たちも，　学校の中で，　春を　かんじるものを　さがしてみました。
みなさんの　書いた　カードを　見るのが　たのしみです。

いちねんせいのみなさんへ がっこうたんけん

きょうの　へやも　きょうしつとは　ちがう　おおきな　つくえと　いすが　ならんでいます。

まどガラスの　うえは　ステンドグラスのように　なっていますね。

おうちの　ひとと　いっしょに　なにを　するところか　かんがえてみて　ください。

３まいめの　しゃしんが　ヒントです。

５年 国語クイズ答え

５年生の皆さん，元気にすごしていますか？

以前の漢字クイズは答えられたでしょうか。今日はその答え合わせです。

　山
　門
　手

です。合っていましたか？
他にも色々な成り立ちによって，漢字ができています。
教科書を参考に自分で探してみるのもいいですね。

児童のみなさんへ 〜たんぽぽ教室から〜

児童のみなさん　元気ですか？

新型コロナウイルス感染のひろがりが少しずつおさまってきているようです。

新聞発表にもありましたが，この調子でおさまっていけば，６月１日から学校再開できそうですね。

そこで，学校再開に向けて，今日から準備の期間として，児童のみなさんにがんばってほしいとおもっています。

まずは，３か月近くも長い間，学校に来られていませんでしたので，生活のリズムを取り戻すようにしてほしいと思っています。

学校を再開したら，今までと全く同じようにはならないと思います。

「新しい生活様式」と言われていることがらを，学校生活の中でも取り入れていかないといけません。

そのためにも，規則正しい生活を取り戻してください。

そして，毎朝の検温（体温を測る）をして，健康観察表に記入してください。

今日は，まずは，そのお願いをしておきたいと思います。

　☆規則正しい生活リズムを取り戻す　　　☆毎朝の検温を忘れずする。


さて，「たんぽぽ教室」の大下先生から，みなさんにメッセージが届いています。

長いお休みが続いています。そんな時だからこそ，気分転換が必要だそうです。

メッセージに書かれていることを，ためしてみるのもいいですね。

5月18日 ひかり クイズ 「これなあに？」

　今日は，先生が育てている小さな野菜を紹介します。


「これ　なあに？」

色はみどりです。　細長くなります。　先生は，たこ焼きやおみそ汁などにいれます。


答えは　青ネギです。お料理に使って残った根っこの部分を水の中に入れて育てています。毎日水をかえています。10日でこんなに育ちました。みんなに早く見てもらいたいです。

いちねんせいのみなさんへ

せんしゅうの　へやは　「としょしつ」　でした。

このへやには　えほんや　ずかん　すぽおつのほんなど　たくさん　ほんが　あります。

ほんの　ほかに　しんぶんしもあります。

たくさん　ほんを　よんですきな　ほんを　みつけよう!

せんせいにも　すきなほんを　おしえてね!　

２年生のみなさんへ

５月も　はんぶんが　すぎました。
みなさん，　元気に　すごしていますか？

さて，　先日　出していた　もんだいの　こたえを　はっぴょうします。
みなさんが　生かつかで　そだてる　しょくぶつは…
ミニトマト　です！

きょう　見てみたら，　もう　花が　さいている　ものも　ありました。
せいちょうが　たのしみですね。
学校が　はじまったら，　みんなで　かんさつも　しましょうね。

光徳小学校のみなさんへ 〜4年生・ひかり学級の先生から〜

児童のみなさん　元気にしていますか？

さて，京都府やほかの7つの都道府県以外の39県では『緊急事態宣言』が解除され，京都や大阪などでも少しずつ自粛要請が緩和され（ゆるめられ）てきています。

いよいよ6月1日の学校再開まで2週間となりました。

ずいぶん長い期間，学校がお休みになりましたが，体の様子は大丈夫ですか？
この休校期間中，学習計画表などをもとに，規則正しい生活を心がけ，学習時間もしっかりと決めて取り組むように，各担任の先生方から学年だより・学級だよりなどのお手紙や電話や家庭訪問でお知らせしてもらったと思います。

けれども，ときどきゲームの時間が長いとか，朝がなかなか起きられないなどということも耳にしたりします。

今日からは，学校再開に向けて準備をする期間となります。みなさんに心と体の準備をしてもらいたいと思っています。

4年生とひかり学級の先生方からメッセージが届いています。
これを読んで，少しずつでいいので，準備をしていってくださいね

家庭学習の課題を配布しました

保護者の皆さま

　平素より本校の教育活動にご理解とご協力をいただきありがとうございます。

本日までに，家庭学習課題とお知らせの書類を各家庭の郵便受け等（ポスト）に配布いたしました。（預かりに来ている児童には，直接持ち帰らせました。）

　今回の配布内容は，次の通りです。

1.学年だより
2.家庭学習課題
3.学習計画票
4.臨時休校再延長のお知らせ
5.臨時休校期間中の学習相談日について
6.特例預かりに関する書類（特例預かりのご案内・特例預かり申請書・健康観察票）
7.臨時休校期間中の健康管理について
8.基本的な生活習慣参考資料
9.ＫＢＳ京都学びプロジェクト番組表（１年生〜３年生の番組も配信）
10.家庭におけるインターネット等の状況に関するアンケート（要提出）　　等
11.京都新聞ジュニアタイムズ（４・５・６年生のみ）
12.給食費の減額調整のお知らせ
※10のアンケートは配布しました封筒に入れてご提出ください。提出方法はお子様に持たせていただくか，学校に向かって右側のポストに入れていただくか，学校にお届けいただくなどの方法でご提出ください。ご協力をお願いいたします。


　学校ポストを利用してこれまでの課題を提出する人が増えました。受け取った担任が，課題の点検を進めています。提出や課題に対する質問などご利用ください。