メダカの心臓が・・・

動いています！
今日は久しぶりに，双眼実体顕微鏡（そうがんじったいけんびきょう）でメダカのたまごを観察してみると，心臓の動きがよく分かりました。
動画でも撮影したので，興味のある人は見てみよう。
（動画）メダカのたまごの中

さくらがっきゅうのみなさんへ

　さくらがっきゅうのみなさんこんにちは。きょうは，さくらがっきゅうのともだちと，がっこうえんにおやさいをうえました。
　うえたやさいは，きゅうり，なす，ピーマン，オクラ，ミニトマトです。これから，まいにちお水をやって，りっぱにそだてていきたいとおもいます。

☆ 角はかり隊 ☆

４年生のみなさん，こんにちは。
分度器を使って角度をはかっていますか？
正しい分度器の使い方をおぼえて，算数の教科書やドリルの問題にチャレンジしてくださいね。

前回の問題（教科書Ｐ１４の問題）の答えです。
（あ）の角度＝５０°
（い）の角度＝６０°

分度器を使って角度をはかるには，大切なことが３つあります。
（１）分度器の中心を，角度をはかりたい角の頂点にあわせる。
（２）分度器の０°の線を，頂点から出ている１つの辺にかさねる。
（３）もう１つの辺がかさなっている分度器の目もりを正しくよむ。

分度器で，正しく角度をはかるために大切なことなので，しっかりおぼえてくださいね。
みなさんがおぼえやすいように“角はかり隊”の歌をしょうかいします。
歌詞をおぼえて，歌いながら分度器で角度をはかってみてくださいね。

　→角はかり隊

【６年】マンガ学習のススメ

休校期間中，学習計画を立てて，
きっちりがんばっている人が多いですね。
さすが６年生だなぁと感心しました。



さて，その学習計画の中に
「マンガを読む」ことは入っているでしょうか？

そんなバカな！マンガを読むことが学習になるなんて！
と思う人もいますが，
それは取り組み方次第。
おすすめの「マンガ学習」の方法を紹介しますので，
これから学習計画を立てる際に
参考にしてみてくださいね！

学習例）
☆　　　漢字の学習
☆　　　言葉の意味調べ
☆☆　　視写
☆☆　　感想文
☆☆☆　あらすじをまとめる
☆☆☆☆読み取り問題作り


Enjoy a challenge!!

【５年生】黄金に輝く金閣寺

黄金に輝く金閣寺。５年生のみなさんは行ったことがありますか？
あの金閣寺にはなんと…○ｋｇの金箔が使われているそうです！
しかも，ふつうの金箔よりも少し厚いものが使われているんですって！
だから長い時間がたっても，はがれてきたりしないのか…と驚きました。

さて，金閣寺に使われている金箔の量は？
ふつうの厚さの金箔の何倍の厚さの金箔が使われているのかな？

答えは５年生の算数の教科書にのっています！
答えはまた来週！

【６年】学習計画表（改）

先週配付したものの中に，
「第５週学習計画表」「第６週学習計画表」
が入っていたと思います。

この５月分から，改良が加えられました。

それは，
「自分でタイムスケジュールを組む」ことです。

それまでの学習計画表では，
一日の学習の予定を立てるだけでしたが，
来週分からは，
一日の時間の流れを決めて，
計画を立てていくようになっています。


学校での生活のように，
決めた時間に合わせて行動し，生活リズムを整え，
休校が明けたときに備えていきましょう。

お家の都合等で
予定が変更になることもあると思います。
そんなときは，
赤ペン赤鉛筆で訂正を書き込むだけでＯＫですよ！



さぁ，来週の予定を考えてみましょう！

↓こんな感じ。

【６年】 時間の使い方を工夫しよう

６年生のみなさん，連休前に出した問題を覚えていますか？

「時間の使い方を工夫しよう」という言葉は，どの教科書にのって

いるのでしょうか？


正解は・・・














そう，家庭科の教科書です！！合っていましたか？

家庭科の教科書，６２ペーシ゛を見てください。

自分の生活リズムをしっかりと規則正しく整えることで，

生活時間を計画的に使うことができます。

「早起きは三文の徳」ということわざにもあるように，

朝早く起きることで，いいことがあります。

ぜひ，休校期間中も規則正しい生活リズムで過ごし，体を動かして

おいてくださいね。

【６年】 詩を楽しもう

今日も暑いくらいのいいお天気ですね。みなさん，元気に過ごしていますか？

昨日・今日と課題を取り来ていただき，ありがとうございます。

今日は，国語の課題について紹介します。

教科書１４・１５ページの詩をノートに視写し，情景を想像して

絵に描き表します。ゆっくり時間をかけて，ていねいに進めてくださいね。

ノートに書く課題は，休校明けに集めますので，しっかりと取り組んで

おいてください。がんばれ，久世西小の子どもたち！！

【６年】算数の課題その１ 角柱と円柱

つのばしら　と　えんばしら

では，ないですよ。
かくちゅう　と　えんちゅう　です。

５年生３月の学習課題でした。
算数の課題プリントを確認しながら，
学習を進めていきましょう。

この単元は，「立体図形」の学習です。
みなさんは，立体図形をいくつイメージできますか？
・
・
・
・
・
・
・
→一つ以上イメージできた人
すばらしい！
これまでの学習がきちんと身についていますね！
ぜひ下の図を見て，
自主学習などで見取り図をかいてみてください！
展開図も考えられるかな？

→イメージできなかった人
これまでの学習内容を確かめるいい機会ですね！
立体図形のポイントは，
「高さ」です！
立体＝立っている体　　ですしね。
ぜひ下の図を見て，
似ている形を身の回りから探してみてください！

【６年】５月７日の夜空

みなさん，昨日の満月は見ましたか？


先週は半月だったお月さん。
昨日はきれいな満月に。
じゃあ来週はどうなるのでしょう？


６年生の理科で，「月と太陽」という単元があります。
５月の課題でもありますので，
ぜひ，教科書を開いてみてくださいね。

その前に，
「なぜ，月の形は変わるのか」について，
予想を立ててからにしましょうか！




昨日の満月（先生撮影）
↓