5月11日（月） 1年生 『あさがおにっき１ たねのかんさつ』

これは，あさがおのたねです。

なにいろにみえるかな？

おおきさはどれくらいかな？

なんのかたちににているかな？

よこむきにみてみたり，たてむきにみてみたりすると，
にているかたちをみつけやすそうです。

せんせいはなんだか，おつきさまのかたちにみえてきました。

いろいろなみかたをするのって，おもしろうそうですね。

5月11日（月） 3年生 『なるほど！』

６匹目が心配になって
調べてみることに。

すると，理科の教科書にのっていました☆


このような状態を
○○○というそうです。

さあ，なんというのかな。
みんなも教科書を開いてみよう！！

5月11日（月） 3年生 『６匹いたはずなのに・・・』

大きくなったモンシロチョウの幼虫！！

「新しいキャベツに入れ替えよう！」と
思ったら・・・


５匹しかいない！！！

朝は６匹いたはずなのに。


どこにいったのか探していると，
ふたの端に不思議な形をしたものがついていました。


もしかしてこれが６匹目？

でも今までと様子が違うぞ。

どうしちゃったのかな。

5月11日（月） コスモス 『つくってみよう さいご』

かおを　はりつけて　かんせい！！！

かわいい　ひつじの　できあがり！

いろいろな　ひつじが　できたよ。

みんなも　つくってみてね。

5月11日（月） コスモス 『つくってみよう つづき』

４．わたを　ちいさく　まるめる。

５．わたを　ボンドで　からだに　はりつける。

６．めを　シールではったり，かいたりする。　

5月11日（月） コスモス 『つくってみよう つづき』

２．くろいがようしで，かおとあしを　つくる。

３．あしを　ボンドで　あつがみに　はりつける。

5月11日（月） コスモス 『つくってみよう』

きょうは，こんなこうさくをしてみたよ！

【ざいりょう】

あつがみ１まい，くろいがようし１まい，わた，はさみ，ボンド，ペン，しろいシール２まい



【つくりかた】

１．あつがみを　きりとる。

5月8日（金） 春のビオトープ その２

　今日のビオトープは，トンボやチョウ，ハチなどたくさんの
生きものが元気にとびまわっていました。


　このトンボはとても大人しくて，しゃしんをとってもらうことを
よろこんでいるかのようでした。

5月8日(金) 3年生 『おもいを手紙に』

３年生のみなさん，おげん気ですか？
このようなじょうきょうで，
人に会うことができず，
少しさみしいですね。

だた，そんな時だからこそ
大切な人に「手紙」を書いて
みたいとおもいませんか？
おもいますよね！

国ごの教科書に
「気もちをこめて「来てください」」と
いう学しゅうがあります。
そこに手紙の書きかたが
のっています。

なにかにあん内したり，
今の気もちをつたえたりするなど
いろいろな内ようで書けますね！

どんな内ようでも大切なのは
「あい手のこと考える」と
いうことです！
この気もちをもった上で，
言ばつかいに気をつけたり，
書いた文しょうを読みかえしたり，
こうせいを考えたりしてみましょう。

みんなのおもいが
大切な人にとどきますように！

5月8日(金) 5年生 「ついに・・・！！！！」

メダカの卵から赤ちゃんが生まれました！

たんじょうしたばかりの子メダカちゃん♪
先生の人さし指と大きさを比べてみました。

子メダカの成長をまた報告しますね。