先生の一日

　５年生のみなさんは，毎日をどんなふうに過ごしていますか。
　学校がないと，1日が長く感じます。みんなの元気な姿が早く戻ってきてほしいなと考えながら，先生たちも頑張っています。今日は休業中の先生の一日を少し紹介します。

　午前中。みんなが家で学習する姿を想像しながら，先生たちは学習の計画を一生懸命考えています。今後もホームページで，５年生のみんなへの課題を少しずつアップしていきます。
　一緒に考えてみよう！！

【１ねんせい】 にこにこ おてがみ

くぜにししょうがっこうには　とてもひろい　うんどうじょうが　あります。
なかにわも　あります。
うんどうじょうは　はしって　いいですが　なかにわは　はしったら　だめですよ。ころぶと　けがをしてしまいます。おともだちに　ぶつかったら　じぶんも　ともだちも　かなしいきもちに　なって　しまいます。

じぶんの　からだを　じぶんで　まもりましょうね。おともだちの　からだも　まもりましょうね。

さて　うんどうじょうと　なかにわを　すこし　さんぽしてみました。
きゅうこうちゅうは　なかなか　そとで　あそべないと　おもいますが　てんきの　いいひは　おうちのひとと　いっしょに　おさんぽを　してみても　いいですね。

うんどうじょうと　なかにわには　いろいろな　はなが　さいて　いましたよ。
なまえが　わからない　はなも　ありました。

わからないときは　ずかんでしらべたり　インターネットで　けんさくをして　しらべたり　します。

せんせいも　わからないことは　しらべます。きょうは　ずかんで　しらべました。

せいかつかの　きょうかしょの　１１２，１１３ぺえじに　「はるの　なかまたち」というぺえじがあります。

QRコードも　のっています。おうちのひとに　スマートフォンで　コードを　よみとって
　もらってね。「はるの　なかまたち」が　たくさん　しょうかいされています。

おさんぽを　したときに　「はるの　なかまたち」を　みつけてみて　くださいね。

さくらがっきゅうのみんなへ

　さくらがっきゅうのみなさんこんにちは。きょうは，みなさんにクイズをだしたいとおもいます！では，クイズ！！
　しゃしんにうつっているお花は，みぎからパンジー，マーガレット，ビオラです。では，いちばんひだりの青色のお花はいったい何のお花でしょうか？

１・ひまわり
２・チューリップ
３・パンジー
４・たんぽぽ
こたえは、、、またいいますね。きょうも１日がんばりましょう！！

がっこうのルール

　みなさんしっていましたか？しゃしんにうつっているでいりぐちからは，そとぐつではいれないんですよ！！あたらしくにゅうがくした１ねんせいはおぼえておいてくださいね。２ねんせいから６ねんせいは、がっこうのルールをすこしおもいだしておくといいかもしれませんね。
いま，がっこうにはいくつかこのようなポスターがあります。がっこうにこれるようになったらさがしてみてください。

【１ねんせい】 にこにこ おてがみ

１ねんせいのみなさん　こんにちは。まいにち　しっかり　てを　あらっていますか。
せんせいたちも　そとから　かえってきたときや　ごはんを　たべるまえに　しっかり　てを　あらって　いますよ。

せんせいたちは　これから　すこしずつ　くぜにししょうがっこうの　ほーむぺーじに　いろいろなことを　のせます。

１ねんせいの　みなさんへの　おてがみのように　したいなと　おもって　「にこにこ　おてがみ」という　なまえを　つけました。

ホームページには　いろいろな　がくねんの　せんせいたちも　がっこうのことや　おべんきょうのことを　のせます。

１ねんせいの　みなさんは　【１ねんせい】にこにこ　おてがみ　という　だいめいを　さがしてみてくださいね。

さて　くぜにししょうがっこうには　うさぎがいます。うさぎの　かずの　かぞえかたは　しっていますか。こたえは　しゃしんを　みてくださいね。

せいかつかの　きょうかしょの　１３ぺえじには　うさぎの　だっこのしかたが　のっています。

がっこうが　はじまったら　なでたり　だっこしたり　できると　いいですね。

さて　すこし　さんすうの　おべんきょうも　しましょうね。

ほんの　かずを　かぞえるときは「１さつ（いっさつ）」「２さつ（にさつ）」とかぞえます。

ぼうるの　かずを　かぞえるときは　「１つ（ひとつ）」「２つ（ふたつ）」とかぞえます。

いろいろな　かずの　かぞえかたは　さんすうのきょうかしょの　１７２，１７３ぺえじを　みてくださいね。

５年生のみなさんへ

休校中，元気に過ごせていますか？
手洗い，うがいなど体調管理に気をつけてくださいね。

みなさんにいろいろな問題を出していきます。
ぜひ取り組んでみてください。


【　国語第１問　】

「ぼくは悪くない。」
この文から始まる物語の作品名はなんでしょう。

※ヒント
５年生の学習内容なので，教科書に載っています。

答えは夕方にアップします。

【６年】 学年目標は・・・

４月９日の学年集会で発表した学年目標。

みなさん覚えてますか？
・
・
・
そうです！「六光」です！
６つの「コウ」を磨いて，
光り輝く６年生になってほしいという願いが
こめられています。


６つのコウ→康・考・好・孝・行・幸


一つ一つに思いを込めていますが，
さてどんなものでしょう？
その思いについては，また後日紹介しますので，
それまで，ちょっと考えてみてくださいね！

１ねんせいのみなさんへ

にゅうがくしきの　ときに　きょうかしょを　くばりました。みなさん　きょうかしょを　ひらいて　みましたか。

せんせいたちは　きょう　せいかつかの　きょうかしょを　よみました。
せいかつかの　きょうかしょを　よんでいると　にゅうがくしきのときの　みんなの　かおが　うかんできました。きょうかしょの　４ぺえじと　５ぺえじを　みて　にゅうがくしきのときの　ことを　おもいだして　くださいね。

さて　きょうかしょを　よんでいると　とても　たのしそうな　おべんきょうを　せんせいたちは　みつけました。
みんなが　がっこうに　きたときに　すぐに　おべんきょうが　できるように　じゅんびを　しましたよ。

にゅうがくしきに　こうちょうせんせいが　みなさんに　「たね」を　ぷれぜんとしてくださいましたね。１ねんせいの　せんせいたちも　みんなに　「たね」を　ぷれぜんとしたいと　おもっています。

こうちょうせんせいから　ぷれぜんと　してくださった　「たね」は　おやすみちゅうも　「こころ」のなかで　そだてて　いますか。

１ねんせいの　せんせいたちは　みんなが　がっこうにきたら　すてきな　「はなの　たね」をぷれぜんと　しますね。

たのしみに　していてね。

１ねんせいの みなさんへ

１ねんせいの　みなさん。げんきに　すごしていますか。
せんせいたちは　げんきです。でも　みんなと　あえないので　とても　さみしいです。

がっこうが　はじまって　みんなにあえるひを　たのしみに　しています。

きょうは　せんせいたちは　みんなのことを　かんがえながら　すてきなものを　つくりました。

きゅうしょくとうばんひょうです。

きゅうしょくが　はじまったら　じぶんの　とうばんを　かくにんして　みんなのために　おしごとをします。

くぜにししょうがっこうの　きゅうしょくは　とても　おいしいですよ。ちょうりいんさんたちが　こころをこめて　つくってくださいます。

がっこうが　はじまったら　みんなで　おおきなこえで「いただきます」といって　かんしゃして　たべましょうね。

葉のつき方

　3つの写真はどれもちがう植物です。学校で育てているジャガイモは，どれか分かりますか？（答え：真ん中の写真）
　比べてみると，葉の付き方が，それぞれの植物でちがいますね。植物が成長していくためには「日光」が必要でしたが（5年生の理科の内容），どの植物もより多くの日光を得るために工夫しているんですね。