4月27日（月） 5年生 「準備中・・・」

世界地図の場所は見つけられましたか？

また学校が始まった時にこたえを発表します。



今日はある準備をしています。

写真から何を育てるかあててみてください。

２種類育てますよ！

4月27日（月） 3年生『耳でかんじるこん虫』

　みんながいない学校は，とってもしずかです。
「なんだか，さびしいなあ。」とかんじながら歩いていると，
どこからか「ブーン…」と音がしました。

ふしぎに思って音をたどっていくと・・・

しょうたいは，こん虫たちでした。

クマバチの羽音（はおと）が１番目立っていましたが，
なんと耳をすませば，テントウムシの羽音まで聞こえてきます！

ふだんは聞こえない音を聞いて，こん虫たちも人間といっしょに
生活していたんだなあと思いました。



音を聞くうちに，ふしぎなことに気づきました。

「ブーン…」ピタッ…「ブーン…」ピタッ…といったように，
羽音がなったり，やんだりしています。

音がやんでいるとき，クマバチは何をしているのでしょう？
みなさんは分かりますか？

理科らしく「予想」（よそう）してみましょう。


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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　・
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　・

その答えは「花のミツをすっている」でした。色んなことに
ちゃんと「理由」があるんですね。

先生も，じっくり観察（かんさつ）してわかりました。


音からはじまる出会い・発見もある！

みんなも（おうちの中でも）いろいろなことに目や耳を向けて
じっくり考えてみてください。

4月27日（月） 1年生 『がっこうたいけんにいこう8のこたえ』

こたえは・・・・・・




こんぴゅーたしつでした！



こんぴゅーたしつでは，ぱそこんをつかってべんきょうをします。

いちねんせいは，まいしゅうかようびにつかうことができます。

おうちでぱそこんをつかったことがあるひともいるかな？

がっこうでつかえるひがたのしみですね！

4月27日（月） 1年生 『がっこうたいけんにいこう8』

きょうは，としょしつのよこにあるへやに
いってみましょう！


ここはどこかな？


ひんと１　　このへやには，ぱそこんがあります。

ひんと２　　こんなにかわいいぽすたーがはってあります。

4月24日（金） 2年生 「これは何でしょう」

さぁ，昨日の問題の答えは，わかったかな？？


答えは・・・・

『水書用ふで』です。

書写の時間に使います。


このふでを使うと，字の「はらい」や「はね」の力の入れ方がよくわかるよ。
ふでの先を水につけて，水書用紙にかくと濡れた部分の色が変わります。

はやく使ってみたいですね。

4月24日（金） 『スクールカウンセラーだより（4月号）』

今年度も，スクールカウンセラーの竹端先生が，
毎週金曜日に本校へ来られます。

みなさんと会えるのはまだ少し先となりますが，
竹端先生からおたよりが届いたので紹介します。


『スクールカウンセラーだより（4月号）』

4月24日（金） 3年生 『つぎつぎと・・・』

モンシロチョウの幼虫が次々と
生まれていますよ。

幼虫の周りには，小さな穴が！！
きっと食べた跡ですね。

モンシロチョウの幼虫は，キャベツやブロッコリーなどの
「アブラナ科」と呼ばれる植物をえさにします。


そこで，今日の理科クイズ！！


黒地に黄白色の模様があるアゲハチョウの幼虫は
何を食べて大きくなるでしょう。


☆答えは月曜日にお知らせします☆

4月24日（金） 1年生 『がっこうたんけんにいこう７のこたえ』

こたえは・・・・・・


こうちょうしつでした。

こちょうしつは，こうちょうせんせいが
おしごとをするへやです。


ここで，いつもみんなのことをかんがえて，
おしごとをしてくださっています。


かべには，いままでのこうちょうせんせいの
しゃしんがはってあります。

4月24日（金） 4年生 『ツルレイシ成長日記』

前回の種の答えは・・・ツルレイシ！


別名『ゴーヤ』や『にがうり』と言います。



まだ芽は出ていません。

早く出ないかな〜。

4月24日（金） 5年生 「昨日の答え＆世界地図から探そう」

昨日の答えをのせます。

都道府県にはそれぞれ特徴がありますね！


では，今日は地図帳の世界地図から次の場所を探してみましょう。

地図帳を用意していくださいね。



問題

１，マダガスカル島（映画にもなってますね）

２，アテネ（オリンピック発祥の場所です）

３，南鳥島（南がつきますが日本の最東端の島です）