4月16日（木） 3年生『これな〜んだ？』

右から２つめの茶色いもの，
何だかわかりますか？


そうです！！

これが『リコーダー』。
どんな音が鳴るのかな♪

リコーダーの申込書と
テキストの「笛星人」が届きました。

みんなが登校してきた５月に配る予定です。

お楽しみに☆

4月16日（木） 4年生『春を探してみよう♪』

学校でたくさんの春を見つけました♪

理科では季節の様子を観察します。

みんなのお家の近くにもきっとあるはず！

春の植物や生き物を探して，自主勉強ノートにまとめてみよう！

4月16日（木） 4年生『自主学習 復習メニュー』

算数の自主学習です。

『大きな数』，苦手な人も多いのではないでしょうか。

大きな数をすらすらよんだり，書いたり，むずかしいですよね。

どこで読んだらいいのかな。

ぜひ復習をしてみましょう♪限界突破！

4月16日（木) ２年生 「家でできること その２」

今日は，国語。

漢字やプリント学習に疲れた時に，教科書等の『書き写し』をするのはどうでしょう。

やり方は簡単です。
国語の教科書をそのままノートに写すだけ。

段落や小さい文字，点，丸，「」の位置など，１年生でならったことの確認もできますね。

心を落ち着けて，「ゆっくり」「じっくり」「ていねいに」やってみましょう。

4月16日（木） おうちで食育『作ってみよう！』

　子どもたちに大人気の献立
　「プリプリ中華いため」を紹介します。
　おうちでぜひ作ってみてください！！

4月16日（木） 4年生『この種な〜んだ？』

クイズです。
この種はなんの種でしょうか？

１．アサガオ

２．ツルレイシ

３．ヒマワリ

さあ，どれでしょう？

答えは，この植物の生長日記で♪

はやく芽が出ないかな〜。

4月16日（木） ５年生『自主学習メニュー』

今回の自主学習メニューは，国語の「同じ部首集め」です。
用意するものは自主学習ノート，国語の教科書，筆記用具です。

国語の教科書に，「これまでに習った漢字」が載っているページがあります。
そこを参考に，同じ部首の漢字を集めてみましょう。

4月16日（木） 『６年生のみんなへ』

リコーダーの練習も進んでいますか？

休校明けには，素敵な音色が聴けるように，少しずつ練習を重ねましょう。

ファイト〜！！

4月15日（水） ５年生『自主学習メニュー やってみよう2』

算数の自主学習です。

4年生の算数の教科書を開き，自分の苦手なところを見つけましょう。
そのページをすべてノートにうつします。

１　日付，単元名を書く。
２　めあてを書く。（自分で考えてみよう）
３　問題文を書く。（教科書に書かれているヒントも書き込む）
４　図，式，答えを書く。
５　練習問題を解く。
６　ふり返りを書く。

ぜひやってみよう。

4月15日（水） 5年生 『自主学習メニュー やってみよう』

自主学習メニューを紹介します。

必要なものは自主学習ノート，4年生の算数教科書，筆記用具です。