6年 マヤ先生との外国語

　ALTのマヤ先生と外国語の授業をしました。「将来の夢・職業」という学習で，「What do you want to be?」と聞き合ったり，「I want to be a 〜．」と答えたりしています。そして，グループごとに絵カードを広げて，マヤ先生の言う3つのヒントをもとにカード取りをしました。マヤ先生が「GO」とい言うまで，しっかりと英語を聞き取ってカードをとります。その間，手を頭の上に置いたり，腰に置いたりして…大変もり上がった6年生でした。

６年 給食委員会からのお知らせ

　給食委員会の子どもたちが正しいお箸の持ち方を教えに来てくれました。動画を観ながら正しく持てているか尋ねると，うなずいている6年生が多かったです。
　正しいお箸の持ち方で「豆つまみ大会」があります。練習用のセットも持ってきてくれました。本番までがんばろう〜

【保健室より】生活委員会での取組

前期は，病気の予防や安全面についての取り組みをしていましたが，後期は，衛生管理や美化活動に取り組もうと張り切っています。
トイレのスリッパが，なかなか綺麗に揃いにくく，どうしたら一人一人が意識をしてくれるか考えて，毎日点検することにしました。カレンダーに，合格なら「赤いシール」を貼ります。
また，本校の人権宣言にもある『目の前のゴミを拾う』ことで，学校が綺麗になって，みんなが気持ちよく過ごせるようにと，各階に手作りのゴミ箱を設置しています。

視覚的にわかりやすい成果は，子ども達にとってモチベーションを保ちやすいようで，トイレのスリッパが，いつ見ても綺麗に並んでいることが増えました。

３年 道徳 ふろしきで

　「守りたい日本の文化」をテーマに道徳の学習をしました。ふろしきを題材にした教科書の話を聞いたあと，実際にグループごとにふろしきを使ってみました。教科書の通りに結んでみたり，教科書やお道具箱を包んで持ってみたりしました。中にはリュックやバッグの形にしたグループも！すごい！
　学習後には「手ざわりもよかった。」「いろいろな形にできることに驚いた。」「中の物が大切に思えた。」「もっといろいろ包んでみたかった。」といった感想を持った３年生の子どもたちでした。

４年 給食のみかんちゃん

今日の給食はあじのこはくあげ，豆乳うどん，みかん…。
大人気のメニューです。
「先生，みかんをむいてこっち向きにしたら，ほら。」
何だか可愛いみかんちゃんになりました。
ごちそう様でした！

４年 素敵な３人娘

「なかよしの日」の学習のために，韓国の民族衣装を持って来ていただきました。
「着てみますか？」
「わー！　着たい。着たい。」
「君は男の子です。」
「でも着た〜い！」

チョゴリは女の子の衣装なので素敵な３人娘が着せていただきました。

４年 なかよしの日

「なかよしの日」の学習で，韓国からの留学生の方にお話を伺いました。
家・食べ物・服の３つのことを中心に教えていただきました。
韓国は日本のすぐ隣の国です。似ているところや違うところがそれぞれあり，より近い国に感じられました。

難聴学級 耳穴の形って

補聴器は耳穴にイヤーモールドという部分をはめ込んで音を聞き取るようになっています。
イヤーモールドは一人一人の耳穴の形に合わせて作るのです。すきまがあいていると音漏れがして聞こえなくなるからです。
実物を見るとイヤーモールドの形は少しずつ違っていました。
「耳穴の形も一人ずつ違うよ。見合ってごらん。」
「え〜，ほんまかな。」
「ほんまや！」

難聴学級 補聴器の仕組み

自分たちで調べた補聴器の各部分の仕組みを発表しました。
テレビ画面の絵と見比べながら仕組みを発表しました。

４−３ 嬉しい ありがとうね

今日は５時間目に新１年生の半日入学がありました。
終了後には１組で振り返りを行いました。

その前の休憩の時に３組に水筒を取りに行った時のことです。
担任の分も教室に入って「サッ」と持って来てくれたのです。
何も言わなくても人のことを考えて水筒を取ってくれました。
その優しさ　とてもうれしい気持ちになりました。
「ありがとうね。」