４年 休日参観

　１時間目の国語では「カンジーはかせの漢字しりとり」をしました。熟語を並べて，漢字の読みを使ってしりとりを楽しみました。２時間目の学級活動では警察の方に非行防止教室を実施していただきました。「してはいけないこと」について，保護者の方にも一緒に話を聞いていただきました。３時間目の道徳では室戸台風についての学習をしました。いつの時代も，子どもたちは地域の方々に見守られているということに気付くことができました。

　多くの方にご参観いただき，温かく見守られる中で，子どもたちの表情がいきいきとしていました。ご来校いただき，ありがとうございました。

3年 休日参観

　３年生は初めてローマ字を学習しました。道徳の室戸台風についての学習では未来の自分にできることを考えました。また，どうすれば健康に生活していくことができるのかを考える学習もしました。

2年 休日参観

　２年生は，道徳「西院をおそった室戸台風」，図画工作科「わっかでへんしん」，国語科「スイミー」の学習でした。道徳科では，昨年の台風２１号の様子を振り返り，台風の怖さを思い出しながら学習していました。いつ起こるか分からない自然災害や事故等から，自分たちの安全を見守って下さっている人々の存在を改めて感じ，これから自分たちがどんなことを大切にしていけば良いか考えることができました。
　国語科では，大好きなスイミーのお話を，歌と音読で発表しました。たくさんの保護者の方々や地域の方々に見守られ，堂々と演じることができました。たくさんのご参観ありがとうございました。

1年 休日参観

　休日参観がありました。１年生は，算数「たしざん（２）」，道徳「室戸台風」，音楽「けんばんハーモニカ」の学習をしました。
　たくさんの保護者の皆様が見てくださる中，子どもたちは一生懸命学習に取り組んでいました。けんばんハーモニカの学習では，ド・レ・ミ・ファ・ソの音を使った曲が吹けるようになり，その様子を見てもらいたい！と頑張って演奏していました。
　また，懇談会ではたくさんのご参加ありがとうございました。今回の懇談会では，学級委員さんが中心となってくださり，テーマをもとに話し合っていただきました。ご家庭でのお悩みや放課後の過ごし方など，様々な話を聞かせていただくことができました。ありがとうございました。

矢車 休日参観

　土曜日に休日参観がありました。たくさんの保護者の皆様にご参観いただき，子どもたちも張り切って学習に取り組むことができました。１時間目は朝の会で，通常行っている生活発表やダンス，水やりなどをしました。２時間目は１組と２・３・４組に分かれての道徳「西院をおそった室戸台風」。ロールプレイを通して地域の人々が一生懸命に子どもたちを助けた思いに迫りました。３時間目はそれぞれのクラスでの算数。子どもたちがたくさん発言したり，活動したりしました。

休日参観２

　４校時に各教室で学級懇談会が開催されている間，子どもたちは，体育館に集まり，音楽鑑賞を行いました。大谷大学の学生の方々が，リコーダーで「ピタゴラスイッチ」の演奏と「スイミー」の音楽劇を披露してくださいました。舞台の大きなスクリーンを使い，「スイミー」の映像と共に歌ったり踊ったりしてくださり，とても素敵な時間になりました。大谷大学の学生の皆様，ありがとうございました。

休日参観

　９月２８日（土）に，休日参観を行いました。各学級で，子どもたちの学びを参観していただきました。京都府警の方々にご参加いただいた４年生の「非行防止教室」や市民インストラクターの方々にご参加いただいた６年生の「情報モラル教室」などの学習も参観していただきました。たくさんの保護者の皆さんや地域の方々にお越しいただき，ありがとうございました。

洪水及び土砂災害に関する避難訓練

　今日の３校時に「洪水及び土砂災害に関する避難訓練」がありました。
　台風による大雨の影響により，天神川の水位が上昇，氾濫する恐れがあり，京都市より「避難勧告」が発令されたという設定で，放送で避難を指示しました。
　右京区ハザードマップ（洪水）によると学校付近は0.5m未満の床下浸水の恐れがありますので，1階で学習する矢車学級の子どもたちと1年生が２階へ避難しました。
　各クラスとも，落ち着いて素早く安全に避難することができました。校長先生の講評を聞いたあとは，各学級でふりかえりをしました。
　洪水は急に私たちを襲ってくることがあります。これを機会にご家庭でも校区内の避難場所の確認や避難するコースなどについて，話し合っていただければと思います。

エコライフチャレンジ ２回目

　９月25日（水），エコライフチャレンジ第２回目の学習が行われました。
　以前に行われた第１回目の学習の際に，地球が抱える喫緊の課題である「地球温暖化」という問題についていろいろな現状を知り，これから自分たちの大切な地球を守っていくためには，各々どのような取組ができるのかということについて，夏休みの期間を通して子どもたちは考えました。
　そうして，自分たちが考え，実行したことを今回の学習の中で紹介し合いました。子どもたちが考えた「自分にできること」は，それぞれ異なった内容ではありましたが，みんなが共通して，取り組める内容ばかりでした。自分たちの地球を守っていくために，今回学んだことを生活に生かして，様々な活動に取り組んでいってほしいと思います。
　今回，エコライフチャレンジの学習でお越しいただきました，気候ネットワークの先生方，ありがとうございました。

５年３，４組 スチューデントシティ学習

　スチューデントシティ学習に行ってきました。緊張感ただよう中，はじまったスチューデントシティ。はじめは教えてもらうことが多く，うまくいかないことが続きましたが，次第に自分で考え行動する姿が見え，第３ピリオドでは一人立ちした姿を見ることができました。
　この学習で学んだことを今後の生活に生かしていってほしいと思います。