みんなが気持ちよく過ごすために

道徳の学習で，「ジュースの空き缶」という単元をとおして，みんなが気持ちよく生活するために大切なことについて考えました。

自分のことだけでなく，みんなのことも考えて行動することが大切。
相手の気持ちを考えて行動することが大切。
自分も社会の一員なんだと考えて行動することが大切。

など，色々なことに気付いてくれていました。

最後のポートボール

体育の学習のポートボールが，先日最後の学習の時間でした。

勝ち負けにこだわり，時にはぶつかることもありましたが，

『勝ち負けよりも大切なこと』

に，１人でも多くの子が気づいてくれたらいいなと思いました。

授業を作る

算数の学習での一場面です。

黒板に自分の考えを丁寧に書いている姿がありました。

先生だけでなく，子ども達で授業を作れているのがとても素敵です。

電気を通すかな？通さないかな？

理科の学習で，電気を通すか通さないかを豆電球に明かりがつくのかつかないのかという実験を通して確認しました。

自分の予想と同じか違うかを確かめながら実験している様子が印象的でした。

水槽のリニューアル

先日，職員室前のお魚がいた水槽が割れてしまったので
理科室にあった水槽を持ってきてお引越し！

６年生の子たちが手伝ってくれて，
お魚も元気一杯にきれいになった水槽で泳いでいました。

ふれあい体験

中間休みに，ウサギのふれあい体験がありました。
ふれあいに来た子たちは列になって順番待ちをしながら，
いまかいまかと自分の番を待っている姿が見れました！

クラブ

　今日は楽しみにしているクラブがありました。３年生が見学に来ていたので，いつも以上に張り切っていました。

朝，読み聞かせがありました

朝，高学年の子供たちが低学年のクラスに行って
読み聞かせをしました！

それぞれ高学年の子供たちはしっかりと大きな声が出ており，
低学年の子供たちはそれを真剣に聞いていました。

図工 立体作品 〜色付け〜

先日，粘土の貼付けまでを行った作品が
固まりましたので色をつける作業に入りました。

立体の作品は平面の作品と違ってあらゆる角度から色を塗る必要があり，
子供たちは作品の向きを色々と変えながら，色塗りに取り掛かりました。

書きぞめ

　文字の大きさや組み立て方に気をつけて，字形を整えて書くことを意識して書きました。